No, no están todos en clase — contesta el responsable del grupo. ¿Quién falta? — pregunta el profesor.
— Falta el Camarada Popov. Está enfermo.
Luego el profesor explica la lección. Nosotros escuchamos con gran atención y escribimos en los cuadernos las palabras nuevas. Después hacemos muchos ejercicios en la pizarra.
Somos seis estudiantesesta enfermo
a las9en punto
Vocabulario
Instituto de Lenguas extranjeras Институт иностранных языков
plazafплощадь
cerca близко
mi мои
grupom группа
chico-а мальчик, девочка
desayunar завтракать
primero, -a первый, -ая
pisomэтаж
amplio, -а просторный, -ая
claro, -а светлый, -ая
segundo, -а второй, -ая
periódicom газета
sala de conferencias лекционный зал
aulaf аудитория
tercero, -а третий, -ья
enpunto ровно
buenos días добрый день
cuarto, -а четвертый, -ая
quinto,-а пятый, -ая
sexto, -а шестой, -ая
séptimo, -а седьмой, -ая
octavo, -а восьмой, -ая
noveno, -а девятый, -ая
décimo, -а десятый, -ая
Camarada товарищ
preguntar спрашивать
responsable староста
quién кто
faltar отсутствовать
luego потом, после
explicar объяснять
escuchar слушать
Expresiones
somos seis—насшестероen todas las lenguas—навсехязыках
esta enfermo—бытьбольным
alas nueve en punto—вдевятьчасовровно
congranatención—сбольшимвниманием
DIALOGO
Andrés: Buenas tardes, Miguel.
Miguel: Buenas tardes, Andrés. ¿Cómo estás?
Andrés: Bien, ¿y tú?
Miguel: Bien, gracias. ¿Dónde estudias, Andrés?
Andrés: Estudio en la Universidad, en la facultad de Literatura y vivo en la Residencia de estudiantes con mi amigo Luis. Y tú ¿qué estudias? ¿Dónde vives?
Miguel: Estudio en el Instituto de Lenguas extranjeras, estudio inglés y español. Vivo con mis padres en una casa nueva de muchos pisos cerca del metro.
Andrés: ¿Es bonito el español?
Miguel: Sí, el idioma español es bonito. Y tú ¿qué lengua estudias?
Andrés: Estudio francés. También es un idioma bonito. Hasta la vista, Miguel.
Miguel: Buenas tardes, hasta la vista, Andrés,
Vocabulario
facultadf факультет
hasta la vista до свиданья
buenastardes здравствуйте (с 12 часов до темноты)
también тоже, также
residencia общежитие
¿Cómoestás? Как ты себя чувствуешь?
¿cómo? как?
УПРАЖНЕНИЯ
I. Прочитайте с правильной интонацией:
¿Dónde vive el hermano de Pablo? Vive en Leningrado.
¿En qué instituto estudias? Estudio en la Universidad.
¿Comes en el comedor del Instituto? No, como en casa.
¿Están todos en clase? Sí, hoy todos están en clase.
¿Cuántos libros hay en el armario? En el armario hay muchos libros.
¿Es cubano Miguel? No, es mejicano.
II. Замените инфинитив глаголом в соответствующем лице:
1. Nosotros (vivir) en la Residencia. 2. Andrés y Pablo (vivir) cerca del Instituto. 3. Nina (ser) estudiante del primer curso. 4. Yo (leer) 3 horas todos los días en la biblioteca. 5. La residencia (estar) cerca del metro. 6. Ellos (ser) españoles. 7. Mi amigo Popov (ser) ruso. 8. Los estudiantes (estar) en la clase de español. 9. Yo (desayunar) en el comedor del Instituto. 10. Miguel (comer) en casa. 11. Vosotros (hacer) el ejercicio № 2 y ellos (hacer) el ejercicio № 4. 12. ¿Qué (hacer) Vds. en la clase de español? 13. En la clase de español nosotros (leer) y (hacer) ejercicios,