Четверо с носилками (Трахтман) - страница 14



Наступила пора сменяться. Это можно сделать двумя способами.

Первый способ. По команде носилки опускают на землю, у ручек встают новые звеньевые, по команде поднимают носилки и несут дальше.

Второй способ. Если почва под носилками неровная, то сменяются, держа носилки на весу.

Идущего у ножного конца носилок сменить нетрудно. Но, чтобы сменить идущего у головного конца носилок, нужна помощь свободных звеньевых. Например, номер первый должен встать на смену номера второго. Сначала одну ручку носилок у него перенимает освободившийся номер четвертый. Номер второй переходит за ручку и встает сбоку. Номер первый занимает его место и берет обе ручки носилок.

Теперь выйдем на местность. Попрактикуемся во дворе школы. Пострадавшей будет Ира. Второе звено, уложите ее на носилки. Так. Почему вы понесли ее головой вперед?

— Она опасно ранена. Надо наблюдать за лицом.

— Хорошо, пошли.

— Вперед!

Школьники группой вышли из класса и двинулись за носилками. Шутки летели вслед Ире.

Стали спускаться по лестнице на первый этаж.

— Стойте, ребята! Вы же сказали, что она у вас тяжело ранена.

— Д-да-а…

— А вы ее головой вниз несете! Надо повернуть носилки. Не так. Свободные номера должны помочь. Теперь другое дело.

— Вперед!

Вышли во двор.

Я расставил звенья на расстоянии 20 метров друг от друга и сказал:

— Будем передавать раненого эстафетой. Начинает первое звено. Второму звену приготовиться!

Второе звено развернуло носилки. Ира визжала и ворчала, когда ее стали перекладывать с носилок на носилки.

— Стойте! — закричал Миша. — Кладите обратно! Вы что, забыли? Раненых не перекладывают с носилок на носилки.

— Молодец, Миша! — похвалил я его. — Такие вещи нельзя забывать. Существует строгий закон: пострадавший должен прибыть в лечебное учреждение на тех носилках, на которые он был положен с самого начала.

Вспоминаю… Это было в октябре 1941 года. Госпиталь, в котором я работал, только что прибыл на фронт. В Москве нам выдали совершенно новое имущество, в том числе новенькие, чистенькие носилки. И вот в госпиталь привезли тяжелораненых.

Носилки, на которых их доставили, были старыми, в пятнах от крови, некоторые с заплатами, но мы отдали санитарам взамен старых новые носилки, чтобы лишний раз не беспокоить раненых.

Без носилок…

— Продолжаем наши занятия с носилками.

— А носилок нет!

— Как нет?

— Мы ходили к Марии Семеновне, а она отдала носилки в соседнюю школу. Говорит, не принесли обратно. Вот, одни лямки остались.

— Что же мы будем делать без носилок?

— Придется отложить занятие, — предложил Тетерин.

Это предложение было поддержано большинством.