— Ты прямо здесь добавляй шарики, — посоветовал шпион рабочему. — Зачем таскать туда-сюда?
— Там бухгалтер считает.
— Здесь будет считать.
— Не будет. Начальство любит удобства.
Витя выправил помятую шляпу и надел её. Вот зачем шпионы носят шляпы — для защиты головы от ударов. Иногда в шляпы вставляются консервные банки кверху дном, получаются бронешляпы. Витя отряхнул колени. Стал хлопать ладонью по плащу… и насторожился. Не раздалось знакомого громыхания. Он сунул руку в карман.
Погремушка исчезла!
Долго Витя стоял с открытым ртом. Ясно, что гранату-ромашку украл враг! Он, спрятавшись за горой, позвал: «Ой, ой, держи!» — а когда Витя бросился к горе, обрушил её. Потом раскидал бильярды сзади, стащил цветочек и был таков.
Значит, он следил за тем, как Витя пошёл на фабрику. Сам он, видимо, не желает туда соваться, опасаясь быть уличённым в шпионаже. Он хочет добыть секрет Витиными руками. Теперь он опять надеется, что секрет наконец попал на плёнку магнитофона.
Но там записано совсем другое. Скоро враг прослушает плёнку — и угодит в поставленную Витей западню!
Ну, за стояние на четвереньках Витя отплатит! Всю дорогу до конторы он строил планы мести. Он твёрдо решил дать врагу под дых, а когда враг согнётся, добавить по шее.
Шпион так живо это себе представил, что произвёл оба удара по воздуху. Какой-то прохожий шарахнулся от него. Опомнившись, Витя сделал вид, будто на ходу делает зарядку. Он человек занятой, у него нет другого времени на глупости.
Почему на глупости — потому что кто же в здравом уме, встав с постели, сразу начнёт скакать и кланяться? У кого физическая работа (у грузчика, например), тот и так много двигается, и для чего ему дополнительно махать руками-ногами? Лучше поспать подольше, приберечь силы для трудового дня. А у кого работа умственная, тому отчего-то не предлагают зарядку для головы. Интересно, как бы она выглядела? Скажем, решать примеры у доски — умственное занятие. Однако ученику не стало бы легче, если бы он постучал головой об доску.
Правда, иногда подобные упражнения помогают. Допустим, класс пишет диктант. Некоторые вертят головами. Учителя обычно думают, что двоечники заглядывают в чужие тетради. На самом же деле таким образом проводится разминка для головы. Убедиться в этом нетрудно: если учитель разрешит вертеться, то оценки будут выше. Странно, почему учителя не понимают настолько простого доказательства и мешают детям умственно развиваться.
Но в основном-то, конечно, зарядка вредна. Ведь если, к примеру, какую-нибудь машину редко включают, то она и мало изнашивается. Если не включают никогда, то она вечно простоит исправной. Почему же считается, будто человек от лишних движений становится здоровее? Наоборот, надо сесть и сидеть смирно, тогда организм, может, миллион лет не износится.