— О, здравствуйте, — весело сказал он. — Я мимо шёл. Дай, думаю, загляну.
Шпион оторопел от такого нахальства. А старичок сообщил как ни в чём не бывало:
— Будильник несу в починку. Внучек его уронил. Надо купить новую игрушку, чтобы не лез к будильнику. Вы в магазин игрушек не заходили — есть там новенькое что-нибудь?
Он повертел перед шпионом чем-то завёрнутым в газету — видимо, будильником. И воскликнул:
— Ой, а откуда у вас щеночек? Из магазина? Там остались такие?
У Вити в голове спуталось: может, гость не имеет отношения к погремушке и лысому? Нет, как же не имеет? Но почему он так свободно себя ведёт?
— Какой миленький! — продолжал Пётр Семёнович. — Наверно, заграничный. Или иностранный.
— Зарубежный, — отозвался Витя, чтобы не молчать как сыч.
— Или даже импортный!
Неужели посетитель думает, будто Витя глуп? Только глупый не понял бы, что старичок — помощник Кощея.
Ага, надо поддержать стариковское заблуждение. Пусть Пётр Семёнович считает себя самым умным — на этом он и попадётся. «Дружба» с ним поможет Вите добраться до лысого.
Пищалка шпиону ни к чему. Вдобавок ему даже опасно иметь вещи, чьё иностранное происхождение сразу видно. Витя поднял щенка и протянул старичку:
— Дарю.
— Правда? — обрадовался тот. — Ване, то есть Тане… то есть Ване понравится. А у вас нет внуков? Хотя вы ещё молодой… Извините, я не сразу соображаю, такой рассеянный…
Он стал отодвигаться к выходу: наверно, боялся, что Витя передумает. Повторяя «спасибо, спасибо» и кланяясь, старичок нашарил за спиной у себя дверь и исчез.
Так-то вот, не связывайся со шпионом! Посмотрим, кто кого перехитрит.
В наступившей тишине Витя услышал тиканье.
Оно раздавалось откуда-то снизу. Витя поглядел под стол, но ничего не увидел. У него был солидный конторский стол на двух тумбах, соединявшихся деревянной стенкой спереди. Тикало из-за стенки.
Привстав, шпион перегнулся через стол. На полу лежал газетный свёрток. Старичок на радостях забыл будильник!
Ну и помощничек у Кощея… Разве шпиону или диверсанту можно быть рассеянным! Впрочем, Вите только лучше: с таким противником он легко справится.
К чему приводит рассеянность, Витя знал с детства. В одной школе были классы 5-й М (математический), 5-й Л (литературный) и 5-й Ш (шпионский). Конечно, все иногда получали практические задания на дом: собрать гербарий, вырезать квадратики из картона и тому подобное. Классу Ш задали потопить военный корабль. Все записали в дневники: топить понарошку, а то флота не хватит до конца учебного года. Вместо взрывчатки следовало заложить коробку с тортом, чтобы матросы сначала испугались, но потом простили обиду, съев торт. А один мальчишка на уроке хлопал ушами и вечером, пробравшись под покровом темноты на крейсер, гвоздиком проковырял дно.