- Ладно, тогда как тебя называть?
- Тилин Амал.
- Наверное, ты имел в виду Тирин Амар?
- Ага.
Фамилия Амар наиболее распространена в этом мире, это местный Иванов или американский мистер Смит. Учитель явно сделал себе отметку в голове: "простолюдин". Аристократы всегда носили длинные имена, в отличие от обычных людей, и аристократ никогда бы не представился коротким именем, даже поступая анонимно учиться.
Отношение ко мне учителя стало ещё более презрительным, хотя обычный ребенок этого даже не заметил бы. В этом учебном заведение семь-восемь человек из десяти были аристократы, и пусть формально все учащиеся были равны между собой, и каждый, кто станет магом, автоматически получал дворянство, но отношение учителей-аристократов (а таким здесь было большинство) к ученикам-простолюдинам всегда отличалось от отношения к ученикам-аристократам.
- Хорошо, дата твоего рождения?
Я назвал. Учитель слегка нахмурился, он ещё не понял, но уже почувствовал, что здесь что-то не то.
- Сколько тебе лет?
- Фесть, фофти семь.
"А вот и вторая граната".
- Сколько?!
- Тятя, ты глухой? Я же сказал, фофти семь.
"Играю детскую непосредственность, тем более, что он меня раздражает своим тщательно скрываемым презрением".
Амулет засветился зеленым, подтверждая мои слова.
- "Фофти семь", - ошарашено повторил учитель.
- Тятя, ты ланьше не калтавил? Ты надо мною изтеваешься?
- Нет, нет, малыш, не издеваюсь...
Кажется, он так ошарашен моим возрастом, что даже забыл о своем презрении.
- Подожди, ты ошибся, мы принимаем детей только с возраста Первого совершеннолетия, а это 12 лет. Давай ты подучишься и вернешься лет через пять?
"Ага, счаз, побежал... Лучше надо законы формулировать, лучше..."
- Мой тятя зказал, лас я умею делать фаелбол, я взлослый и могу поступать сюта.
- Так, стой здесь, никуда не уходи, понял? Просто стой здесь!
- Да понял я, тятя, понял. Что ты за мной как с маленким. Я не маленкий...
"Дядя" аж поперхнулся от моего последнего заявления, чувствовалось, ему очень хочется сказать, насколько я маленький, и желательно матом. Но он просто быстро исчез где-то в здании.
* * *
Прошло минут пять. Я прямо чувствовал, как внутри здания собирается экстренное совещание на тему: "Какой леший этот детский сад сюда принес и как нам от этой головной боли избавиться". Чтобы было больше понятно лужу, в которую сели маги, скажу, что все ученики Тританоота живут в общежитии, питаются за свою стипендию и изучают науки, требующие хорошего знания теории, которую обычно они изучали с помощью амулетов. По сути, это то же самое, что пятилетний ребенок, собравшийся поступать в Университет, не учась в школе, да ещё и собравшийся жить в общаге этого Университета наравне со всеми. Причем, из-за дырки в законе отказать этому ребенку ну никак нельзя.