Скорость написания
Ритм и регулярность почерка являются основными показателями образа мышления человека. При отсутствии какой-либо организованности и закономерности, а также непостоянных пробелах, неровности и изменчивости почерка можно говорить об общей негативной характеристике мышления. В том случае, если почерк стабилен, гармоничен и в нем соблюдаются законы пространства, у человека в этой области нет проблем.
Что касается скорости написания, то данная характеристика является ключом к пониманию общего мышления. Ведь чем больше и быстрее думает человек, тем сильнее его желание выразить свои идеи на бумаге. Таким образом, быстро написанный образец текста, с «живым» почерком, является показателем высокой умственной активности, а также способности к обучению, усвоению новых знаний, спонтанности и склонности к инстинктивным поступкам.
Однако данный показатель лучше рассматривать вместе с другими характеристиками почерка. Ведь, если быстро написанный текст сочетается с плохой пространственной организацией, неясно написанными буквами и отсутствием общего ритма при письме, значит, автор нерешителен, склонен к сомнениям, импульсивности, реактивности и беспокойству. И напротив, быстро написанный образец упорядоченного почерка является показателем хорошего самоконтроля, а также способности индивидуума выгодно использовать высокую скорость своего мышления (рис. 67). Последнее является одной из важных положительных характеристик личности.
Рис. 67. Высокая скорость мышления
В том случае, если образец текста написан неторопливо, а буквы и штрихи тщательно выведены, автора можно охарактеризовать как человека с осторожным и медленным типом мышления (рис. 68). Обладатели почерка с подобными характеристиками не привыкли предпринимать более одного действия за единицу времени. Более того, они стараются во всем проявлять осмотрительность, принимая в расчет все угрозы и возможные препятствия, могущие возникнуть на пути к намеченной цели. Такие люди отличаются консервативностью, выражают свои эмоции очень осторожно и сдержанно, а их мышление исключительно традиционно.
Рис. 68. Неторопливое мышление
Человек, пишущий крайне медленно, либо недостаточно образован, либо еще не созрел интеллектуально. Данные характеристики можно опровергнуть или подтвердить, зная общую закономерность почерка и его организацию.
Не последнюю роль играют многочисленные исправления и грамматические ошибки в тексте. Приступая к анализу почерка, следует учитывать и возрастной критерий, так как, к примеру, для подростков писать медленно считается нормой.