Миссия возможна (неизвестный) - страница 27


Таблица «Специфика церковных служений»

МиссионерКатехизаторМолодежный работникСоциальный работникСвященник
Суть деятельностиУказывает людям путь к Богу, целенаправленно несет Слово Божие всеми возможными способамиВводит в более глубокое понимание Православной верыОрганизует мероприятия для того, чтобы Слово Божие прозвучало, привлекает молодежь и формирует коллективОрганизует людей для социальной работыПастырски окормляет, руководит общиной
АудиторияЛюди вне Церкви, не имеющие отношений с БогомКрещеные, но неграмотные, готовящиеся ко крещениюСпецифическая по возрасту Специфическая по образу жизни (как правило, неработающие)Для первичного обращения – все, в идеале – катехизированные
Преимущественное место служенияВне храма – в образовательных учреждениях, СМИ и индустрии развлеченийВнутри церковной оградыТам, где люди – по ситуации: в храме, если молодежь есть, вне, как миссионер, если нет.В храме, на дому и в социальных учрежденияхВ храме и домах прихожан
ЦельВдохновляетДает багаж знанийПомогает освоитьсяДает служение и помогаетПриводит в Царство Божие
ПодготовкаОбщая подготовка, писание, апологетика, история религийОбщая подготовка, педагогика, Писание, святые отцы, догматика, литургика, история Церкви и искусстваОбщая подготовка, социальная психология, музыка, туризм, менеджментОбщая подготовка, юридическая грамотность, медицина, добровольчествоКак катехизатор + аскетика, пастырское богословие
СпецификаИсследователь, идет в новые аудитории, рискует, ищет новые подходыУчитель, заново осмысляет опыт предыдущих поколенийДуша компании, знает, как привлечь и удержать молодежьОрганизатор, знает, как создать надежно работающую структуру Молитвенник, приносит всех Богу, ободряет или запрещает, утверждает инициативы

Общая подготовка предполагает как минимум прохождение полной катехизации (примерно год), а в идеале – богословское или теологическое образование, в больших городах и светское (это уровень культуры). Дисциплины, отражающие специфику служения, изучаются в углубленном режиме как дисциплины специализации. Возможно, это происходит на курсах повышения квалификации, где преподают практики, все это реально использующие. Преподавание – не лекционное, а больше похоже на курсы MBA, когда все разбирается на конкретных примерах, тренингах. Должен быть конкурсный отбор на обучение, чтобы группы состояли из тех, кому это действительно интересно и нужно.

Подход миссионера[16]

…для Иудеев я был как Иудей, чтобы приобрести Иудеев; для подзаконных был как подзаконный, чтобы приобрести подзаконных; для чуждых закона – как чуждый закона, – не будучи чужд закона пред Богом, но подзаконен Христу, – чтобы приобрести чуждых закона; для немощных был как немощный, чтобы приобрести немощных. Для всех я сделался всем, чтобы спасти по крайней мере некоторых.