10. Уроки о мире наук
Это есть своего рода синкретный образовательный курс, цель которого ввести детей в мир наук и помочь им расширить своё сознание. Из этого курса дети усвоят, как тесно связаны многие отрасли познания, как велик круг науки. Они поймут, что каждый учёный соприкасается с целым рядом научных областей и что каждая наука имеет свои цели и свой предмет исследования. Не следует думать, что такой курс может быть воспринят лишь в старшем возрасте. Именно в начальных классах дети особенно легко усваивают широкие взгляды. Конечно, изложение курса должно быть увлекательным. В содержание этого курса включаются примерно следующие вопросы:
Что такое наука.
Наука в жизни людей.
Истории о величайших научных открытиях человечества.
Жизнь гениев человечества.
Созидательная и разрушительная сила научных открытий.
Наука и нравственность.
Наука и цивилизация. Умение людей пользоваться плодами цивилизации.
История об Атлантиде.
Какие бывают науки и что они исследуют. Рассказы об отдельных науках.
Как происходит исследование и открытие. Научные лаборатории, институты, станции.
Облик учёного, преданного науке и людям (Луи Пастер, Джордано Бруно, Андрей Сахаров…).
Над чем работают учёные мира.
Научные открытия и сенсации в наши дни.
В Школе Жизни практикуются: создание "исследовательских" лабораторий, объединяющих детей по их познавательным интересам; проведение опытнической работы; подготовка докладов и проведение "научных" симпозиумов, конференций, сообщений, обсуждений. Желающие выпускают книги, в которых обобщают результаты своих опытов и наблюдений.
В Школе Жизни учреждается информационная служба, разными способами распространяя сведения о новейших достижениях и открытиях.
11. Уроки общения
Цель этого образовательного курса в Школе Жизни — научить детей, как жить среди людей с пользой для себя и для других. Однако это не значит освоить свод правил вежливого отношения к людям. Эти правила, как и многие другие нравственно-этические нормы, должны быть выведены из сути духовного состояния, из нравственности сердца. Исходя из этого, в качестве основы содержания образовательного курса "Уроки общения" выделяется развитие и воспитание таких качеств души и сердца, как: любовь к ближнему, долг и ответственность, заботливость, совесть и стыдливость, сдержанность, искренность, уважение, понимание, сострадание, сорадость и сотрудничество. Развитие и воспитание такого состояния духовности сопровождается присвоением детьми основных законов нравственности и выработкой свода правил общения в разных общественных условиях и ситуациях. В кругу тех вопросов, над которыми должны задуматься душа, сердце и ум Ребёнка, кроме вопросов, которые вытекают в связи с перечисленными выше качествами, первостепенными являются: