Если возможны разные модели с разными сущностями, которые будут давать разные результаты, то образуется семейство гипотез. Какая из них верная, покажет практика (эксперименты).
5 шаг. Проектирование схем экспериментов.
Иногда случается так, что сразу не ясно, какие из входных данных (факторов) действительно воздействуют на объект, а какие — нет (т. е. незначимы). Эксперименты должны быть построены таким образом, чтобы однозначно отсечь незначимые факторы. Если это невозможно сделать одной схемой эксперимента, то проводят несколько серий экспериментов, в которых варьируют факторы.
6 шаг. Собственно проведение экспериментов.
По результатам экспериментов должно остаться не более одной подтвержденной гипотезы. Т. е. либо одна, которая согласуется с практикой, либо ни одной. Во втором случае исследователь должен вернуться на шаг № 3 и с учетом имеющихся результатов экспериментов создать новую гипотезу (семейство гипотез).
7 шаг. Представление результатов и выводов исследования.
Проделав эксперименты, исследователь должен представить выводы, сделанные из результатов измерений, публике. Для этого пишутся отчеты, статьи, в нашем случае — дипломная работа. Выводы должны быть логичны, ясно изложены и обоснованы.
Когда Лаплас преподнес Наполеону свою книгу «Изложение системы мира», тот сказал ему: «Ньютон в своей книге говорил о боге, в Вашей же книге, которую я уже просмотрел, я не встретил имени бога ни разу». Лаплас ответил: «Гражданин Первый консул, в этой гипотезе я уже не нуждался!»
Обычно (но не всегда) дипломная работа, не считая введения и заключения, делится на три части (главы). В первой части (теоретической) речь идет о существующих научных разработках в сфере исследования, о пробелах в знании, которые обнаружил исследователь и с акцентом на те, которые он выбрал для исследования, а также факты и гипотезы, которые он будет использовать. Во второй части (исследовательской) дипломант описывает, как он построил эксперимент (инструменты исследования, особенности экспериментальной установки, входные материалы, данные и т. п.). В третьей части (практической) исследователь представляет результаты исследования. На их основе он делает выводы о применимости гипотез, получения/неполучения одной из них статуса научной теории (отрицательный результат — тоже результат), а также о возможности распространения выявленной научной теории на другие области применения. Требования к содержанию введения и заключения в разных вузах могут быть разными.
Помните: Ваш самый главный вывод — экспериментально подтвержденная гипотеза. На этом следует акцентировать всю дипломную работу.