Все 7 Навыков используются на этих трех этапах — все семь. Вы показываете пример Первого Навыка (будьте проактивны), вызывая семью на разговор о том, что важнее всего, развивая внутреннюю силу и чувство защищенности, сохраняя спокойствие в ходе этого процесса, поддерживая единство, даже если возникают разногласия, препятствия на пути, или появляются отрицательные эмоции. Вы показываете пример Второго Навыка (начиная, представляйте конечную цель) самим созданием семейной миссии. Вы демонстрируете пример Третьего Навыка (сначала делайте то, что необходимо делать сначала), живя в соответствии с принципами и ценностями, которые ваша семья определила в своей миссии, и в случае необходимости извиняясь и возвращаясь на намеченный путь. Вы показываете пример Четвертого Навыка (думайте в духе «Выиграл-Выиграл»), с уважением относясь и включая в миссию голоса и чувства каждого члена семьи, интеллектуально и эмоционально принимая это и переходя от «я» к «мы». Вы показываете пример Пятого Навыка (сначала стремитесь понять, а потом быть понятым), сопереживая, слушая, отражая чувства и мысли членов вашей семьи и, в свою очередь, донося до них свое видение. Вы демонстрируете пример Шестого Навыка (достигайте синергии), выполняя функцию катализатора для использования всего того, чем делится с вами каждый член семьи, включая разные мнения, и совместно создавая видение и язык, которые будут лучше, чем то, с чего члены семьи начинали по отдельности. И наконец, вы показываете пример Седьмого Навыка («затачивайте пилу»), обдумывая особенности каждого члена вашей семьи и потребности — их тела, разума, сердца и духа, — постоянно инициируя семейные события и времяпровождение, которые обновляют и углубляют вашу приверженность целям семьи.
Возможно, вы увидели, почему сам процесс создания миссии так же важен, если не более важен, чем ее содержание. Это великолепный способ, который поможет вам показать пример использования навыков. Это мощный, практичный семейный инструмент. Его значение невозможно переоценить. Посвятите ему то время, которого он заслуживает.
Никогда нельзя недооценивать силу примера.
Двигайтесь с правильной скоростью
Сейчас вы, возможно, думаете: «Стивен, вы не понимаете. У меня очень много дел. Я занятой человек. Мне и так вздохнуть некогда. У меня просто нет на это времени!» Другими словами, вы напоминаете учителей, которые восклицают: «Мне не нужен еще один предмет, которому я вынужден буду обучать своих детей!»
Если это так, то, во-первых, я предлагаю вам постараться интегрировать принципы в то, что вы уже и так делаете. Помните учителей, которые говорили: «Это не „еще один предмет“, это — лучший способ делать то, что мы уже делаем». Если вы, например, читаете книги или смотрите фильмы вместе с вашими детьми, используйте это, чтобы найти примеры проявления навыков и указать на это детям