КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия (Большаков) - страница 54
нажмите кнопку Геометрия вызова соответствующей Инструментальной панели:
Используя команду Непрерывный ввод объектов:
по сетке нарисуйте показанный на рис. 8.11 прямоугольник.
Заканчивается эскиз повторным нажатием кнопки Эскиз:
7. Нажмите кнопку Вырезать выдавливанием:
Внизу экрана появится Панель свойств, на которой устанавливаем параметры вырезания: Прямое направление; Расстояние 1 — 10.0. Ввод параметров заканчивается нажатием кнопки Создать объект:
В результате получится показанное на рис. 8.12 изображение модели.
8. Для добавления к модели следующей части в Дереве модели укажите Плоскость XY.
Нажмите кнопку Эскиз:
В появившейся Компактной панели нажмите кнопку Геометрия для вызова соответствующей Инструментальной панели:
Нарисуйте 2 окружности (рис. 8.13).
Заканчивается эскиз повторным нажатием кнопки Эскиз:
9. Нажмите кнопку Операция выдавливания:
на панели Редактирование детали:
Внизу экрана появится Панель свойств, на которой устанавливаем параметры выдавливания: Прямое направление; Расстояние 1 — 50.0. Ввод параметров заканчивается нажатием кнопки Создать объект:
Результат представлен на рис. 8.14.
10. В Дереве модели укажите Плоскость ZY и нажмите кнопку Эскиз:
В появившейся Компактной панели нажмите кнопку Геометрия для вызова соответствующей Инструментальной панели:
Используя команду Непрерывный ввод объектов:
нарисуйте 2 треугольника (рис. 8.15).
Закройте эскиз повторным нажатием кнопки Эскиз:
11. Нажмите кнопку Операция выдавливания:
на панели Редактирование детали:
Внизу экрана появится Панель свойств, на которой устанавливаем параметры выдавливания: Два направления; Расстояние 1–3.0; Расстояние 2–3.0. Ввод параметров заканчивается нажатием кнопки Создать объект:
По созданной модели можно выполнить ассоциативный чертеж (рис. 8.17). В главе 5 в трех примерах показано, как он создается.
8.5. Псевдообъем или реальная 30-графика?
В табл. 8.1 показано, что во многих учебных изданиях рассматриваются основы работы в программе CorelDRAW. Как уже отмечалось, в школы России сделана поставка CorelDRAW Graphics Suite X3 Russian. Среди учебных заданий известны предложения по созданию иллюстраций с использованием способов создания псевдообъема и специальных эффектов.
В книге [12] на с. 784–788 рассмотрен пример «Шестеренки». Как указано, «этот пример авторы считают одним из лучших в книге. Он демонстрирует, что при правильном подходе созданные изображения по реалистичности могут приближаться к объектам, полученным с помощью программ трехмерного моделирования…».
Начинается создание изображения шестеренки с редактирования 13-конечной звезды. В результате применения эффекта