(Продолжение. Начало в №11)
«Вшивые» аргументы на телеблюде
…А знаете ли вы, «подлецы-детолюбы», что и до вас были жаждущие заполучить именно славянских, хоть и советских, ребятишек? И признавали их прелесть?.. «У них светлые волосы, щёки у них пухлые, и они действительно очень симпатичные». Рейхсляйтер Борман так вот делился своими впечатлениями с Гитлером, побывав на оккупированной Украине. Такими он увидел колхозных детей! И тотчас углядел страшенную опасность для Рейха и фашистской «системы ценностей»: «Такое обилие детей однажды может доставить нам много хлопот: ведь дети (славянские! – Л.Б.) принадлежат к расе, которая воспитана так, что может вынести гораздо более суровые испытания, чем наш народ». «Мы заинтересованы в том, чтобы эти русские или так называемые украинцы не слишком сильно размножались; ведь мы намерены добиться того, чтобы в один прекрасный день все эти считавшиеся ранее русскими земли были полностью заселены немцами».
Но это один вариант фашистской «заинтересованности» в славянских детях. Был и другой. О чём поведал превосходный советский писатель Леонид Соболев:
«…Выяснилось, что тут же у города был концентрационный лагерь на пятнадцать тысяч человек. Возле Петрикова (Белоруссия. — Л.Б.) оказалось и нечто новое — детский лагерь на семь тысяч человек.
Фашисты начали проводить очень интересную политику в отношении людей, оставшихся на оккупированной зоне. Зверствуя, уничтожая еврейское население, партизан, сочувствующих им, они одновременно создали «Союз белорусской молодёжи». Из молодёжи, завербованной под разными предлогами, они создавали так называемую «молодую деревню».
Это была деревня типа немецких ферм, где была немецкая школа, где нашу молодёжь стали обучать всяким немецким наукам, в том числе политическому фашистскому образованию. Кроме того, фашисты подобрали около 700 детей-беженцев, сирот и организовали ясли, детские сады, где они рассчитывали воспитать для себя будущую гитлеровскую молодёжь.
Это — одно из страшных бедствий войны. Когда мы теряем людей в бою — это одно, но мы могли потерять наших детей более страшным образом. Представьте себе, что ребёнка пяти-шести лет начали воспитывать фашисты, и что через десять лет мы не увидели бы в нём человека. Это политика дальнего прицела, политика воспитания рабов более высокого качества».