Интересно. А где очень колоритный и необычный персонаж, ну тот, который очкастый любитель мух? Не вижу я что-то никого, кто мог бы на эту роль подойти. Клан Абураме в этой Конохе точно есть, рассказывали учителя. Особенно упирала на существование жуколюбов Окини-сама, когда вбивала мне в голову разновидности ядов и способы противодействия. На деле, атакующие возможности жучков сводились, в зависимости от разновидности к следующему: разные виды ядов, начиная с парализующих и разлагающих, заканчивая серьезными нейротоксинами. Хорошо еще, что техники-фильтры работали по видам в целом. Но вот механизмы отлова и нейтрализации для нейротоксина, который быстро и качественно убивал целые отделы мозга, и парализующего яда, который, всего лишь, временно блокировал часть нервной системы были разные.
Кроме того, Абураме были выведены виды насекомых, пригодные для проведения разведки, что делало их, в какой-то мере, сенсорами. Хотя до возможностей Учиха, и, особенно, Хъюга, рассылаемые во все стороны жуки, с которыми симбионт - Абураме поддерживал эмпатическую связь, сравниться все же не могли. Ну и чисто атакующая равновидность, способная поглощать пущенную в каналы и тенкетсу чакру, что, при неудачном стечении обстоятельств, приводило к срыву, или даже, к искажению формируемых техник. Нет, не видно Шино. Звук колокола. Это, вероятно, звонок такой здесь, и Шино я сегодня не увижу. Но почему нет Наруто? Это же ключевой персонаж!
В аудиторию вошел взрослый мужчина. Встать, поклон, сесть. Хм. Не узнаю я его что-то. Ни на Ируку, ни на Мизуку он не похож. С другой стороны, в такой школе для юных дарований, в любом случае, учителей не два и не три. Шесть потоков, это могуче! Даже если один учитель ведет все предметы у одного, в чем я сильно сомневаюсь - то учителей должно быть как минимум двадцать четыре. Ибо учатся местные дети четыре года... Это если учителя - железные люди, которые не могут заболеть, крепко выпить, да отравиться несвежим раменом, в конце то концов! Учитель тем временем внимательно изучал развернутый свиток.
- Так. - Откашлялся сенсей, окинув мрачным взглядом учебную группу, остановившись в итоге на мне. - Акира. Акира Хъюга. Подойди ко мне!
Иду по проходу, и просто ощущаю всей кожей сверлящие меня взгляды. Все же, в повышенной чувствительности, которую дает со временем частое применение бьякугана, мало чего хорошего, особенно, когда находишься в центре внимания в людном месте. Привыкать к такому нужно, возможностей к чему у меня особо не было. На полноценную эмпатию, позволяющую читать эмоции окружающих, это, конечно, не тянет, но вот прочувствовать общий фон и направленное лично на меня внимание я уже могу. От учителя веет раздражением, и вовсе не нужна никакая эмпатия, что бы это увидеть. Прищурился, надо же. У него что, родовая вражда с кланом? Чего же ты так на ученика, которого в первый раз в жизни видишь, вызверяешься-то? Ты же учитель, и твоя главная добродетель - терпение!