Первая тема звучит так: «Что я умею хорошо делать?» (2 минуты.)
Завершайте беседу. Пусть дети из внутреннего круга сейчас передвинутся на один стул влево-Следующая тема для беседы: «Что интересного я могу придумать?» (2 минуты.)
Другие темы для обсуждения:
— Человек, который принимает меня таким, какой я есть…
— Как я реагирую на критику в мой адрес…
— Место, в котором я могу хорошо отдохнуть…
— Успехи, которых я достиг в своей жизни…
— Очень важная для меня цель…
— Что во мне ценят другие…
— Чем я горжусь в себе…
— Риск, на который я когда-то пошел…
— Лучшее переживание в моей жизни…
— Мои любимые дела…
— Кто меня уважает и ценит…
— Ситуация, в которой я был очень собой доволен…
— Самые приятные каникулы в моей жизни…
— Самая большая радость, которую я кому-либо доставил…
— Болезнь, которую я стойко перенес…
— Самое лучшее в моей семье…
— Самое лучшее в нашем классе…
Анализ упражнения:
— О чем ты больше всего любишь говорить?
— На какую тему тебе труднее говорить?
— Что нового узнал ты о своих одноклассниках?
— Какое настроение у тебя сейчас?
Посмотрим друг на дружку!
Игра 72 (с 10 лет)
Цели: Для развития самосознания большое значение имеет также принятие собственного тела, знание и понимание его возможностей и ограничений.
Лицо является той частью тела, которое ярче и сильнее всего выражает характер и особенности личности. Каждому ребенку очень важно научиться принимать и любить свое лицо таким, какое оно есть. В ходе этой игры дети могут поучиться концентрировать внимание на своем лице и адекватно описывать его.
Материалы: Карманные зеркальца, бумага и карандаш — каждому ребенку.
Инструкция:Скажите мне, пожалуйста, что делает лицо таким интересным? Вы можете привести мне пример интересного лица? В чем заключается различие между интересным и красивым лицом? Почему иметь интересное лицо важнее, чем красивое? Что было бы, если бы все люди ходили с закрытыми лицами, а видны были бы только их глаза?
Своим лицом мы показываем окружающим, кто мы. С его помощью мы выражаем свои чувства и состояние души. Отдельные черты лица, форма носа или рта, возможно, передавались в семье из поколения в поколение. Каждое лицо уникально и неповторимо. Оно такое же неповторимое, как и отпечатки пальцев. Я принесла несколько карманных зеркалец. Раздайте их по кругу и внимательно-внимательно посмотрите на свое лицо. Запомните форму лба, разрез глаз, разлет бровей, форму носа, губ и подбородка.
А теперь возьмите каждый по листу бумаги и опишите черты своего лица. Пожалуйста, не пишите на нем свое имя. (10 минут.)