Что касается стоимостных характеристик, то стоимость серийного Т-90А в 2,5-3,5 раза ниже стоимости танков Leopard 2А5, Leopard 2А6 (от 6 млн. долл. до 10 млн. долл.).
Очевидно, что в свете позиции Министерства обороны – танки Т-90А не производить, а проводить модернизацию Т-72Б тридцатилетней давности, – представляется невыполнимой задача иметь к 2020 г. в Вооруженных Силах 70% современных образцов вооружения.
Выход из создавшейся ситуации может быть таким: наряду с серийным производством танка Т-90А и его последующих модификаций с улучшенными характеристиками боевых свойств необходимо проведение ОКР по созданию на унифицированной базовой платформе образца нового поколения.
Уровень развития теоретических работ в области танкостроения в нашей стране не отстает от зарубежного, однако, недостаточные объемы финансирования в последние годы привели к застою в развитии современных принципов формализации знаний, алгоритмизации процессов разработки, проектирования и оптимизации параметров боевых машин. В ближайшей перспективе выдержать международную конкуренцию в области танкостроения будет способна лишь та страна, которая сможет воплотить свой предыдущий опыт в единую гибкую технологическую цепочку от постановки тактических задач, через системы имитационного моделирования, автоматизированного проектирования, подготовки и изготовления продукции на базе современных технологий.
Литература
1. Развитие зарубежного парка БТВТ. – М.: НТЦ "Компас», 2009.
2. Степанов В. В. Проблемы совершенствования парка БТВТ // Труды двенадцатой Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы защиты и безопасности». – СПб., 2009.
Совершенствование средств и методов подготовки экипажей бтвт и специалистов РВО
С. А. За видов, начальник отдела, к.т.н., доцент В.А. Москаленко, начальник лаборатории (НИИЦ БТ 3 ЦНИИ Минобороны России)
Учебные компьютерные классы (в стендовом исполнении) боевых машин Т-72Б, Т-90А, БМП-3, БТР-80А, БМПТ.
Качество боевой выучки личного состава, степень боевой готовности подразделений, частей и соединений находятся в прямой зависимости от состояния учебной материально-технической базы. Ее умелое использование позволяет интенсифицировать боевую подготовку войск, сократить сроки и повысить качество подготовки специалистов, сэкономить материальные средства. Учебная материально-техническая база должна соответствовать современным взглядам на выполнение подразделениями их боевых задач, оружию и боевой технике, состоящим на вооружении, задачам обучения всех категорий военнослужащих в соответствии с тематикой курсов и программ боевой подготовки, обеспечивать объективный контроль за качеством выполнения задач боевой подготовки и обладать простотой в процессе учебного использования. В современных условиях это требует усиления роли учебно-тренировочных средств (УТС) в процессе обучения личного состава и пересмотра ряда принципов и подходов к созданию УТС и к самой организации боевой подготовки.