Глава 1
О последствиях общения с собственными галлюцинациями
Запахивая ворот пальто поплотнее, чтобы шею не кусал ледяной ветер, я бежала ко второму корпусу на следующую лекцию. До здания было идти недалеко, но это расстояние казалось огромным в холодное время года, когда тебя в спину подгоняет метель или хлесткие капли дождя. Перепрыгивая еще не подсохшие грязные лужицы, проверяла свою готовность к предстоящей лекции — повторяла пройденное и гадала о том, какую тему нам дадут сегодня. Подозреваю, что нам сегодня устроят незапланированный опрос или еще что похуже. Откуда я это знала? Да просто у меня хорошо развита интуиция. Слишком долго контрольные и тесты по этому предмету нас обходили стороной.
Вливаясь в группу заходящих в здание студентов, я глазами искала своих, но поиски не увенчались успехом. Видимо моя задержка в столовой была дольше, чем мне казалось и в кабинет я влетела последней, буквально за пару секунд до звонка. Запихнула пальто в шкафчик, плюхнулась за парту и достала тетради.
— Алис, ты где пропадала так долго? — тихое шипение раздалось за спиной, от моей подружки Ирки, которая нервно дышала мне в затылок, боясь, что нас может услышать вошедший после звонка препод.
— В столовой засиделась, никак не могла прийти в себя после общения с новой преподавательницей. — В ответ мое шипение было более громким чем мне хотелось, и преподаватель не счел нужным это проигнорировать.
— Алиса, я понимаю, что вы, конечно, готовы к лекции, но это не значит, что во время нее можно спокойно беседовать с подругой. Для этого у вас был перерыв. Будьте добры, пройдите к доске и расскажите суть пройденного на прошлом занятии материала. Вам же, — он обвел цепким взглядом остальных студентов, — рекомендую достать чистые листы и подготовится к небольшому тесту, который определит ваше внимание на предыдущей лекции.
По аудитории пронесся тихий стон тридцати студентов, который просто кричал о том, что к тесту как минимум половина из них была не готова. Переглянувшись с подругой и слегка пожав плечами, я поплелась к кафедре, с которой мне придется вещать пройденный материал. По дороге пару раз зацепилась за висящие сумки сокурсников и чуть не растянулась на полу аудитории. Где-то раздались сдавленные смешки, но я от них отмахнулась. Я всегда была довольно рассеянной и невнимательной к окружающим меня вещам. Иногда создавалось ощущения что все было для меня как-то размыто. Дойдя до отведенного для ораторства места, я выдохнула и повернулась лицом к сокурсникам.
— Приступайте, Алиса, — сказал профессор, не поднимая головы от каких-то бумажек, — у вас пять минут.
