Даже в нынешних условиях, вопреки всем сексуальным революциям (а может быть, напуганные их последствиями…), некоторые родители воспитывают дочерей как барышень XIX века, тщательно оберегая от любой информации о взаимоотношениях полов, акцентируя романтические аспекты и замалчивая всё, что относится к плотской любви. И подружек им подбирают под стать: таких же рафинированных «девочек из хорошей семьи», для которых любовный роман позапрошлого века — образец взаимоотношений мужчины и женщины. А на общение с бойкими сверстницами, которые могли бы просветить «барышень», как в реальности обстоят дела, родители накладывают табу. И ещё более строгое табу — на общение с мальчиками.
Сейчас есть дорогие платные школы, загородные интернаты для отпрысков небедных людей, где учатся дети одного пола (учителя и воспитатели, разумеется, того же пола — а вдруг?..). В школу девочку отвозят на машине, после занятий привозят домой, во дворе она не гуляет, в лучшем случае — в присутствии гувернантки. И где же ей почерпнуть знания о взаимоотношениях мужчины и женщины?..
Однако далеко не все «спящие красавицы» происходят из обеспеченных семей. Выросшие в семьях малого достатка тоже страдают от «издержек воспитания».
К примеру, девочку растят в «ежовых рукавицах», опасаясь нежелательных контактов с мальчиками. Крайний вариант — когда родители считают всё, что связано с сексуальными отношениями, низменным, грязным, порочным, и навязывают детям такое же отношение. Ещё хуже, когда используются наказания, оскорбления и другие недопустимые меры.
Пациентки рассказывали мне, что в девичестве родители карали даже за невинный разговор с мальчиком на улице, за игры с ровесником, подозрительно контролировали нижнее бельё в поисках «следов сексуальных контактов», чуть что — подвергали унизительному осмотру гинеколога на предмет сохранности девственной плевы. Дурость человеческая бескрайня!
Воспитанные в суровых условиях запретов и запугивания, когда родители внушали, что половая жизнь до брака является «позором на всю жизнь», девочки (девушки) боятся любых контактов с представителями противоположного пола. Даже при нормальном гормональном фоне не формируется сексуальное влечение, нередко возникает страх перед интимной близостью или отвращение к сексу.
Это неминуемо сказывается на психосексуальном развитии — выпадает важный этап формирования либидо, и его развитие затормаживается.
Дальнейшая динамика психосексуального развития зависит от особенностей личности подростка.
Если у девочки слабый тип нервной системы