Учебная газета: теория и методы создания (Сергеев) - страница 85

4.4.1. Диалог как основа творчества

Диалогизм – важнейшая черта человеческого бытия. По мнению М. М. Бахтина в диалоге человек не только проявляет себя вовне, а впервые становится тем, что он есть. Быть – значит общаться диалогически. Когда диалог кончается – всё кончается. Поэтому диалог, в сущности, не может и не должен кончаться [2, c. 153]. Диалог является логико-коммуникативным процессом взаимодействия людей посредством выражения своих смысловых позиций. Соприкосновение и противоборство точек зрения в процессе диалога ведёт к кристаллизации отстаиваемых идей, к их творческому обогащению и синтезу. В процессе обмена мнениями участники диалога не только ничего не теряют, а даже приобретают новую информацию. Чем содержательнее диалог, тем богаче становится каждый из его участников. Их усилиями творческие возможности каждого развиваются, в мировое пространство вносится определенная мера оригинальности. А каждая из сторон сохраняет и приумножает свой духовный и интеллектуальный багаж, несмотря на противоборство и обмен идеями. Диалог – это самая дешёвая и оперативная форма обмена информацией.

Как и любое другое общественное явлений, диалог исторически развивался, приобретая самые разнообразные формы. В форме сократического или исследовательского диалога каждая из сторон имеет право высказывать своё мнение и защищать его, может не только слушать своего собеседника, но и задавать ему вопросы, требовать обоснованных ответов на них. Мир наших дней противоречив и полемичен больше, чем когда-либо прежде, поэтому проблема культурного проведения диалога сегодня стоит весьма остро. Запальчивость и резкость высказываний, как правило, исключает взвешенность, глубину и убедительность доводов, выдержанность и последовательность рассуждений, соблюдение элементарных этических норм. Поэтому культуре диалога следует учиться.

4.5. Воображение, фантазия в творчестве журналиста

Воображение и фантазия и воображение широко используются в творчестве журналиста. Фантазия и воображение являются для журналиста одновременно и помощником и неприятелем [44, c. 20]. Воображение – это психический процесс, выражающийся в построении образа средств и конечного результата предметной деятельности субъекта, в создании программы поведения, когда проблемная ситуация не определена, в продуцировании образов, которые не программируют, а заменяют деятельность, в создании образов, соответствующих описанию объекта. Воображение позволяет представить результат труда до его начала, тем самым, ориентируя журналиста в процессе творческой деятельности [10, c. 17]. Нередко одна и та же творческая задача может быть решена как с помощью воображения, так и с помощью мышления. Воображение позволяет принять решение при отсутствии должной полноты знаний, необходимых для выполнения творческой задачи.