– Интересная фамилия «Замотыгин», и имя почти как мое. А вообще-то, если кому-то нравится, то можете меня величать как и Замотыгина, – и, иронически поглядев на смельчака, добавил: – Садитесь, Замотыгин.
Так Федька Клепкин получил новую кличку «Замотыга», а учителя мы стали звать «Батон Батоныч». Но это за глаза.
На первом же уроке учитель задал нам неожиданный вопрос:
– Какую геометрическую форму имеет планета Земля?
Наша вечная отличница Таня Кулакова подняла руку и четко ответила:
– Наша планета имеет форму шара.
– Не верно, – расстроил ее учитель.
Танька фыркнула и, обиженная на учителя, села.
Мы притихли. Что-то тут не так. Танька не могла ответить неправильно.
А учитель, не обращая внимание на наше замешательство, весело так, с какой-то искринкой в голосе, добавил:
– Абсолютно не верно.
– А какой же она формы? Квадратная, что ли? – сыронизировал Замотыга.
– Вот именно, дорогие друзья. Земля наша никак не круглая. Ее можно с натяжкой назвать элипсовидной, а если уж строго по-честному, она… – и он показал рукой на Замотыгу, – верно, квадратная. Вот ты, мой тезка, готов поверить, что Земля наша не круглая, а квадратная?
– Я? – ошарашенно переспросил Замотыга.
– Да, ты.
Федя тряхнул головой и, решившись, ответил:
– Готов.
– Молодец! – прямо-таки завопил учитель. – Вот за то, что ты готов поверить в то, во что никто никогда не поверит, я ставлю тебе «5». Давай дневник.
Замотыга с дневником робко, не веря в свое счастье, подошел к учителю. Он за всю свою ученическую жизнь еще ни разу больше тройки не получал, а тут пятерка.
Но учитель пятерку поставил, чем окончательно запутал и поразил весь наш класс.
После этого урока мы и в школе, и дома только и делали, что говорили о нашем новом, учителе. Самым популярным предметом в нашей жизни стал глобус. Вместе и поодиночке мы рассматривали его, круглый, как шар, стараясь хоть как-то рассмотреть в глобусе хоть что-то отдаленно напоминающее квадрат.
Но в круглом шаре квадрата так и не видели.
Один Клепкин-Замотыга ходил гордый по школе и, обзывая нас – его одноклассников – дуболомами, говорил:
– Разуйте глаза! Какой же это круг? Квадрат! Слепцы.
Родители наши, как и родители Замотыгина, не поняли ничего из того, что мы им объясняли про квадратную Землю. А папа Замотыгина хотел даже выпороть свое «квадратное» чадо, но не стал этого делать только из-за того, что был еще больше поражен первой пятеркой своего верного двоечника.
Странности нашего учителя географии на этом на закончились. Уроки его резко отличались от тех, которые проходили у нас до этого. Учитель давал знания, но как-то наоборот, и оценки ставил не столько за знания, сколько за способность отстаивать эти знания.