После игры предложите сделать черепаху из скорлупы грецкого ореха и пластилина.
Положите перед каждым ребенком половинку скорлупы грецкого ореха.
Сначала дети должны наполнить половинки скорлупы пластилином.
Затем нужно сделать из пластилина четыре маленьких шарика, слегка раскатать их в «колбаски» и прикрепить снизу скорлупки – это лапы черепахи. Потом скатать шарик побольше – это голова – и вытянуть из него шею; прикрепить к скорлупе впереди голову, а сзади хвост. И наконец, сделать из пластилина глаза и рот.
Похвалите детей за старание и скажите: «Молодцы, ребята! У вас получились очень красивые черепахи, совсем как настоящие!»
Тема недели «Дикие животные»
Занятие 18. Лестница для бельчонка
(Лепка из пластилина)
Программное содержание. Закреплять умение детей раскатывать столбики и прикреплять их концами к вертикальным столбикам. Формировать желание оказывать помощь тем, кто в ней нуждается.
Раздаточный материал. Картон, на котором нарисовано высокое дерево с дуплом; вырезанный из бумаги и раскрашенный бельчонок; пластилин, дощечка-подкладка.
Ход занятия
Положите перед каждым ребенком картон, на котором нарисовано высокое дерево, разместите вырезанного из бумаги бельчонка у корней дерева.
Скажите детям: «Посмотрите на картинку. Что случилось? Маленький бельчонок выпал из дупла и не может забраться на такое высокое дерево. Как же ему помочь? Давайте сделаем из пластилина лестницу».
Предложите детям скатать по два больших шарика и раскатать их в столбы – они будут опорными вертикальными палками. Затем скатать маленькие шарики и раскатать их в столбики – это будут перекладины лестницы.
Вместе с каждым ребенком положите на нарисованное дерево параллельно длинные столбы, а перпендикулярно к ним помогите выложить на одинаковом расстоянии перекладины. Покажите детям, как нужно прижать концы перекладин к длинным столбам.
Скажите малышам: «Лестницы готовы. Возьмите своих бельчат и поднимите их по лестнице в дупло».
Занятие 19. Рыбка
(Лепка из глины)
Программное содержание. Учить детей лепить предметы овальной формы, прищипывать детали и украшать изделие с помощью заостренной палочки. Развивать внимание. Закреплять умение различать цвета.
Демонстрационный материал. Аквариум с рыбками.
Раздаточный материал. Альбомный лист, на котором нарисованы разноцветные рыбки, плывущие вправо – к водорослям и влево – к ракушке; глина, спичка, дощечка-подкладка и картонка-подставка.
Ход занятия
Покажите детям (по возможности) настоящий аквариум с рыбками.
Положите перед каждым ребенком альбомный лист, на котором нарисованы разноцветные рыбки, плывущие вправо – к водорослям и влево – к ракушке, и спросите: «Рыбки какого цвета плывут к водорослям? А какие рыбки плывут к ракушке?»