Однажды вечером после трудного дня Джек и его мама решают поговорить. Ее вызвали в школу, потому что Джек подрался с одноклассником.
— Что произошло? — спрашивает мама.
Джек уныло пожимает плечами.
— Кто затеял драку?
Он вновь пожимает плечами.
— Кто ударил первым, ты или он?
— Я.
— За что?
Вновь пожатие плечами.
— Джек, обычно ты не ввязываешься в драки. Что случилось?
— Он говорил обо мне всякие гадости.
— Какие?
— Что я тупой, потому что не в первой группе по чтению.
— Да, это грубо. Но почему ты его ударил?
— Потому что он был грубым.
— И ты его ударил?
— Да.
— После этого ты почувствовал себя лучше?
Пожатие плечами.
— Как ты себя чувствовал?
— Не знаю. Думаю, что плохо.
— Считаешь, он прав? Ты тупой?
Пожатие плечами.
— Если я скажу, что ты всегда должен слушать злых людей, поскольку они говорят правду, как по-твоему — это будет умно или глупо?
— Глупо.
— Видишь, ты все понимаешь. Когда люди злятся, они не говорят правду, они просто пытаются сделать тебе плохо, чтобы им самим было хорошо.
— Точно.
— Если этот парень злился, потому что ему было плохо, как тебе следовало поступить: ударить его или помочь ему почувствовать себя лучше?
— Наверное, помочь ему почувствовать себя лучше.
— Умница.
— Мам…
— Что?
— Можно мне мороженого?
— Хорошая попытка, Джек, но нет, нельзя.
Обсуждение — лучший способ помочь сыну разобраться. Суть не в том, чтобы прочесть ему лекцию или погрозить пальцем, вы должны проявить к его истории искренний интерес и вместе решить проблему. Столкнувшись с раздражением, вы всегда можете задать вопрос, не требуя ответа. Например: «Интересно, что еще ты мог бы сделать? Я не собираюсь это обсуждать, ты достаточно умен, чтобы во всем разобраться». Прелесть подхода в том, что вам не нужно ждать устных ответов. Самого вопроса иногда достаточно, чтобы начать диалог, даже если он внутренний и происходит только в голове сына.