Два гуся
Ход игры:
Воспитатель рассказывает детям: «Жила-была бабушка, у нее было два гуся: серый и белый. Бабушка любила своих гусей, угощала их кашей, выпускала на лужок, травки молодой пощипать, гнала на реку: пусть гуси покупаются, поплескаются. Гуси тоже любили бабушку, но они были балованные: то в лес направятся, то далеко от дома уйдут. И каждый раз бабушка волнуется, ищет их, загоняет домой. Вот какие баловни, эти гуси! Давайте играть: вы все будете гуси серые и белые. Слушайте».
Жили у бабуси
Два веселых гуся. ( Дети радостно кричат: «Га-га-га!» )
Один серый,
Другой белый,
Два веселых гуся.
Вытянули шеи —
У кого длиннее. ( Дети стараются, вытягивают шеи. )
Один белый,
Другой серый,
У кого длиннее.
Мыли гуси лапки
В луже у канавки. ( Дети выполняют движения. )
Один белый,
Другой серый,
Спрятались в канавке. ( Дети приседают. )
Взрослый исполняет роль бабушки.
Вот кричит бабуся:
– Ой, пропали гуси!
Один белый,
Другой серый,
Гуси, мои гуси!
Выходили гуси,
Кланялись бабусе.
Один белый,
Другой серый,
Кланялись бабусе. ( Все кланяются. )
Воспитатель спрашивает: «Почему кланяются гуси? Что они говорят своей милой бабусе?»
Веселый воробей
(по стихотворению М. Клоковой «Зима пришла»)
Цель: учить детей выполнять движения по тексту игры.
Материал: эмблемы воробьев.
Ход игры: Воспитатель раздает детям эмблемы с изображением воробьев.
Воробей с березы
На дорогу прыг! ( Дети прыгают. )
Больше нет мороза —
Чик-чирик! ( Дети прыгают и чирикают. )
Вот журчит в канавке
Быстрый ручеек, ( Дети произносят: «Ж-ж-ж-ж!» )
И не зябнут лапки —
Скок-скок-скок! ( Дети прыгают. )
Высохнут овражки —
Прыг, прыг, прыг! ( Дети прыгают. )
Вылезут букашки —
Чик-чирик! ( Дети чирикают. )
Воспитатель продолжает: «Клюй, не робей! Кто это?..»
Дети отвечают: «Воробей!»
Солнечные зайчики
(по стихотворению А. Бродского «Солнечный зайчик»)
Цель: уточнять с детьми направления: вверх, вниз, в сторону; учить выполнять разнообразные движения.
Материал: маленькое зеркальце.
Ход игры:
Воспитатель держит в руке маленькое зеркальце и говорит: «Посмотрите, к нам прискакал в гости веселый солнечный зайчик. Видите, как он радуется, скачет вверх, затем вниз, потом в сторону. И заплясал! (Водит солнечного зайчика по стене веранды.) Поиграем с ним».
Воспитатель произносит:
Скачут побегайчики —
Солнечные зайчики.
Прыг! Скок!
Вверх – вниз – вбок!
Дети пытаются поймать солнечного зайчика.
Мы зовем их —
Не идут.
Были тут —
И нет их тут.
Прыг! Скок!
Вверх – вниз – вбок!
Прыг, прыг
По углам.
Были там —
И нет их там.
Где же побегайчики —
Солнечные зайчики?
Дети включаются в игру и ищут солнечного зайчика.