Игра повторяется несколько раз.
«Еду-еду к бабе, к деду»
Взрослый предлагает малышу покататься на лошадке. Он ставит ребенка к себе на колени или на скамеечку (стульчик) и, придерживая его, побуждает пружинить или подпрыгивать на одной ножке в соответствии с текстом стихотворения:
Еду-еду
К бабе, к деду
На лошадке
В красной шапке,
По ровной дорожке
На одной ножке,
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам,
Все прямо и прямо,
А потом вдруг… в яму
Бух!
Читая последнюю строчку, воспитатель подхватывает малыша на руки и опускает.
При повторении игры можно предложить ребенку прыгать на другой ножке или на двух ногах (в последнем случае строчку «на одной ножке» нужно заменить словами «на двух ножках»).
Если кто-то из детей с интересом наблюдает за этой забавой, воспитатель может предложить совместную игру: «Сашенька, наверное, Маша тоже хочет покататься на лошадке. Давай ее позовем?» Затем предлагает: «Маша, хочешь покататься на лошадке? Иди к нам. Будем кататься по очереди». Играя с Машей, воспитатель побуждает Сашу повторять за ним слова потешки.
«Баба сеяла горох»
Воспитатель берет ребенка за руки и читает стихотворение:
Баба сеяла горох,
Прыг-скок. (Подпрыгивает вместе с малышом.)
Обвалился потолок,
Прыг-скок. (Снова подпрыгивает.)
Затем взрослый берет ребенка за руку, идет с ним по группе и приговаривает:
Баба шла-шла-шла,
Пирожок нашла.
Села, поела
И опять пошла.
Гуляя вместе с малышом по комнате, воспитатель делает вид, что что-то ищет. При словах «пирожок нашла» – изображает, что «поднимает пирожок», присаживается и «ест». Малыш повторяет действия взрослого.
Воспитатель продолжает чтение:
Баба встала на носок,
А потом на пятку, (Показывает ребенку движения
и побуждает его повторить их.)
Стала русского плясать, (Взрослый вместе с ребенком весело прыгает
и приседает.)
А потом вприсядку.
По мере усвоения ребенком игры воспитатель может предложить малышу самостоятельно выполнять движения (педагог только читает стихотворение), повторять отдельные слова стихотворения.
Эту игру можно организовать и с несколькими детьми (по типу хороводной игры).
«Раздувайся, пузырь»
В эту игру могут играть от 4 до 10 человек. Все участники игры берутся за руки и образуют круг. Воспитатель говорит: «Посмотрите, какой большой круг у нас получился. Как пузырь! Вот какой большой пузырь! А теперь давайте сделаем маленький пузырик». Дети медленно сходятся к центру круга. Воспитатель комментирует их действия: «Вот какой маленький пузырь получился. А теперь давайте снова надуем большой пузырь. Поставьте кулачки друг на друга, как будто это трубочки, и подуйте в них». Взрослый показывает малышам, как нужно сложить кулачки и подуть. Дети вместе с воспитателем «раздувают пузырь». Время от времени они выпрямляются и набирают воздух, а потом снова наклоняются и со звуком «ф-ф-ф» выдувают воздух из своей «трубочки», как будто надувают воздушный шар. При этом все делают шаг назад (пузырь увеличивается).