Рачительность нужно воспринимать, как способность сохранить и эффективно использовать уже имеющиеся ресурсы. Рачительная личность старается при минимальных затратах получить максимальный результат. Или же наоборот: достигнуть максимального результата при минимально возможных затратах.
Первым шагом к развитию экономности у ребенка становится бережное отношение к своим вещам и домашним предметам. Мальчик должен понимать, что испортив какую-то вещь, он ограничивает материальные возможности своей семьи.
Сформировать рачительность у ребенка можно, привлекая его к расчетам семейных материальных затрат. Но делать это нужно постоянно. Лучше в форме долговременного поручения. Мы уже раньше упоминали о таком длительном задании для подростка как ведение коммунальных счетов. Поручите ему следить в вашем доме за экономией электричества, воды, газа и т. д. Выполнение данной обязанности хорошо скажется на бережливости мальчика.
Расчетливость как качество практического интеллекта заключается в способности смотреть вперед, предвидя последствия тех или иных действий, а также точно знать, сколько сил и средств нужно для достижения поставленной цели.
Научиться рассчитывать свои действия можно играя в шахматы, а также разбирая причинно-следственную связь между предметами и явлениями. Чаще задавайте своему сыну вопрос: «Что будет, если мы сделаем так …?».
Поможет выработать расчетливость и практическая реализация какого-то проекта. Нередко дети сами, мечтая достичь чего-то, учатся делать расчеты. Поддержите их в этом.
Оперативность решения практических задач , как правило, проявляется в скорости устранения проблем. Во многом эта способность зависит от темперамента ребенка. Но научить мальчика правильно реагировать и относительно быстро действовать, конечно, можно. Необходимо приучить малыша не откладывать свои дела в долгий ящик. Как только возник тот или иной вопрос, его сразу нужно решать. Если стоит несколько задач, то первой начинают выполнять самую неприятную из них. После ее завершения приступают к следующей, и так до тех пор, пока не решат все проблемы.
Заниматься практическим мышлением сына необходимо с дошкольного возраста. Постоянно и системно. Только в этом случае можно добиться хорошего результата.
7.3. Формируем способность к саморазвитию
Саморазвитие — это слово, в котором заключается одна из самых важных целей воспитания. В каждом из нас заложен огромный потенциал. Но многие из людей даже не пытаются реализовать свои возможности, не знают и не хотят узнать, для чего они живут. Они тонут в алкогольном или наркотическом угаре, прозябают у телевизоров или плачутся в социальной сети. Искренне считают себя несчастливыми и неудачливыми людьми. Только найдя ключ к своему саморазвитию, можно вырваться из рутины и зажить в полную силу.