Подготовка офицерских кадров
Вот еще один фактор – система подготовки офицерских кадров. У немцев вплоть до конца войны офицерами становились исключительно проявившие в боях командирские навыки солдаты и унтер-офицеры. Таких солдат командование тщательно выявляло и отправляло на краткосрочные командирские курсы. Фронтовиков учить, в общем-то, не требовалось. На курсах просто систематизировали их знания и информировали о новинках в тактике и новом оружии. Ни уровень общего образования, ни политические взгляды во внимание не принимались. Такие офицеры пользовались среди солдат большим авторитетом, поскольку подчиненные знали, что перед ними их же собрат в офицерских погонах, который даст 10 очков форы любому из них в умении воевать.
В Красной Армии была совсем иная система. В военные училища набирали не нюхавших пороху, не имеющих ни малейшего представления о войне молодых ребят прямо со школьной скамьи. Главное требование к кандидату в офицеры – среднее (или 7–8 классов) образование и членство в комсомоле, плюс политическая благонадежность. Молодые люди с высшим образованием, призываясь в армию, сразу получали звание капитана и ставились на ответственные должности. Однако образование без фронтового опыта – плохое подспорье, когда требуется уметь воевать уже сегодня. Нашим свежеиспеченным офицерам приходилось учиться уже на фронте, в боях. А такая учеба оплачивается исключительно кровью своей и своих подчиненных.
Удивительно ли, что когда сталкивались в бою два пехотных взвода, побеждал взвод, ведомый опытным фронтовиком, а не лейтенантом с университетским образованием, который в этот день впервые в жизни услышал жужжанье пуль над головой.
Что собой представляли наши молодые лейтенанты, неплохо показано в фильме «Курсанты». А вот, скажем, немецкий лейтенант танкист Отто Краус к моменту получения офицерского звания осенью 1942 года успел повоевать с июня 1941 рядовым солдатом – заряжающим в танке, пару раз гореть в танке, получить Железный крест, стать унтер-офицером – командиром танка, потом стать фельдфебелем – командиром танкового взвода.
Влиял ли этот фактор на успешность боевых действий? Несомненно.
Здесь приведены три фактора, оказывавших влияние на ход боев, сражений и всей войны. Но таких факторов имелось множество и у той и у другой стороны. Наши генералы сумели нейтрализовать своими талантами отрицательные и использовать в полной мере положительные факторы. Немецкие – нет. И победа осталась за нами. Так чьи же генералы оказались в конечном счете талантливее?