— Запускай!
Он запустил вперед. В итоге — одно сломанное молодое дерево, куча веток и офонаревшие белки на соседних деревьях.
— Для начала неплохо. Врага можно убить и таким булыжником. Но лучше стрелы. Они быстрее, и их сложнее остановить. Принцип ты понял. Теперь тренируйся. И лучше результаты направлять в землю. Там оно растает, а вот деревья жалко.
И пошло веселье. С каждым разом у Ноя получалось лучше. Когда несколько раз подряд он смог создать три идеальные стрелы, я решила усложнить задачу.
— А теперь можешь понемногу увеличивать количество стрел.
Следующие полчаса вокруг свистели стрелы. На десяти стрелах я решила остановить активиста. Вокруг все напоминало труд сумасшедшего садовода — взрыхленная местами земля, поломанные кусты, комья травы и почти растаявшие куски льда. И посередине счастливая мордашка Ноя.
— Давай другое заклинание?
— Нет, — отвечаю сквозь смех. — Ты хорошо потрепал свой магический запас. Заклинание довольно энергоемкое. У меня другие мысли. Пойдем, узнаем, что там с твоим учителем по боевой подготовке.
Аньянку мы нашли в рабочем кабинете за бумагами. Глянув на довольного паренька, она перевела вопросительный взгляд на меня.
— Ледяные стрелы, — просто ответила я. Девушка понятливо усмехнулась. — Что там с учителем для Ноя?
— О, я нашла. Сходи в гарнизон, там спросишь Рикара. Он хороший воин. И, кстати, начальник этого самого гарнизона. Я его уже оповестила о назначении в учителя к Ною.
— И как он отреагировал?
— Как и должен — «как прикажете»!
— А вообще он как?
— Неплохой. Думает, наверно, почему ему повесили ребенка? Ты справишься!
— Хорошая мысль! Надо и мне с ним потренироваться!
— О, хочу посмотреть на это! Позовешь?
— Да что там? Конечно, позову!
И пошли мы с Ноем в гарнизон. Еще на подходе на нас стали поглядывать и усмехаться. Ничего, посмотрим, кто последним смеяться будет. Подойдя к ближайшему воину, поинтересовалась, где мне найти их начальника.
— А зачем вам? — усмехнулся он.
— Хочу посмотреть, кто будет заниматься подготовкой моего ученика.
— Да он же малька по плацу тонким слоем намажет.
— Ничего. Все с чего-то начинают. Так, где он?
— Пройдемте.
И повел нас в здание. Там поплутав немного по коридорам, постучался в дверь. После короткого «войдите», наш провожатый открыл дверь и доложил о нас. Рикар встал, приветствуя нас. И удивился.
— Простите, это, я так понимаю, мой ученик, а вы кто?
— Его учитель… по всем остальным предметам, — с любезной улыбкой ответила я.
— Вы? Вы кажитесь его ровесницей!
— Спасибо. Но глаза вас обманывают. Я старше его. На четыре года.