-Ох ладно. Отправляйся на поиски.
-Спасибо. Я либо верну дроида либо его уничтожу.
-Постарайся уж. А то нам конец если он попадет к Конфедерации.
Асока сидела у ангара "Пепелаца" и осматривала нового дроида-астромеханика. Название у корабля было странное но учитель был самим воплощением странности. После его истребителя (а после слов Вентресс и тем более) она уже ничему не удивлялась. А тем временем вышеупомянутое воплощение поднялся по лестнице.
-Учитель вам доставили нового астромеханика R3-S6.- лицо наставника помрачнело. -Говорят R-тройки соображают быстрее R-двоек и объем памяти у них больше.- лицо наставника еще более помрачнело. Тано забеспокоившись попыталась разрядить обстановку.- А еще учитель- он золотой! Золотой дроид для Золотого-лидера Золотой экадрильи.-сказала она улыбнувшись. Лицо учителя оставалось мрачным.
-А давай я его стукну и он станет фиолетовым. В крапинку. И вообще выкинь это ведро за борт.-ответил он.
-Учитель вы чего?-Асока в очередной раз не понимала его. Нет ей тоже нравился R2 но не похоже что наставник испытывал к дроиду такую привязанность.
-Во-первых я сам в состоянии выбрать дроида. Более того я сам в состоянии его собрать. Во-вторых ты в дроидах нифига не понимаешь. В-третьих мне это ведро не нравится.-тем же тоном отвечал он. R3 издал недовольную трель.
-Ну вот вы его обидели!
-Жестянку обидеть невозможно. Машины не испытывают эмоций. Это только эмуляция. И в данном случае весьма посредственная.- слова учителя задели девочку. Да дроиды не живые существа но они обладают личностью. И их вполне могут обидеть такие слова.
-Мне кажется это у вас посредственная эмуляция эмоций.-сказала она дерзко глядя на наставника.
-Ну тогда радуйся. У тебя меньше проблем. Ведь получается меня тоже невозможно обидеть.- он развернулся и двинулся рубку. Тогрута хотела сказать что-то еще но тут же пристыженно замолчала. Она то как раз не думала что её действия или слова могут задеть учителя. Вот и получилось наоборот. Она возмущалась что он так относится к дроиду а он показал что она к нему, своему наставнику, относиться даже хуже. Снова щеки девочки зарумянились от стыда. Хотя в чем-то учитель походит на машину. Он своих чувств тоже не показывает. Поэтому она столь часто забывает что слова могут ранить. И от того что ей неизвестно что творится у него на душе Асоке кажется что они безумно далеки друг от друга. Хотя он поддерживает её и заботится о ней ей самой от этого стыдно. Ведь сама тогрута не только не пытается его поддержать но и наоборот усугубляет все. А он молчит. И никогда не признается что ему тяжело. Ох странен её наставник.