Крячко с сомнением пожал плечами и осведомился:
— Какова же, по-твоему, природа этого самого фактора?
Андронкин опять какое-то время думал, потом стиснул ладони и ответил:
— Знаете, нельзя исключать и появления каких-то излучений, и изменения состава питьевой воды. Мы ее берем из озера Баклажка, которое от поселка километрах в трех. Оно образовалось в кальдере потухшего вулкана, а вода в него сбегается со всех окрестных сопок. Кто знает, что они там могут в него принести? Это пока все.
— Версии, конечно, интересные. — Лев Иванович повертел в воздухе растопыренной кистью. — Но, исходя из того, что сегодня нам довелось услышать от участников актива, немалую часть происшествий они до конца не объясняют.
— А что же по этому поводу думаете вы? — спросил Анатолий и досадливо нахмурился.
— Скорее всего, ответ тут самый прозаичный. Это следствие чьего-то злого умысла, — убежденно проговорил Гуров. — Нужно искать безусловного мизантропа с комплексом непризнанного гения, с непомерной гордыней и маниакальными устремлениями. Подумайте, есть тут такие персоны?
Теперь Андронкин размышлял довольно долго.
Потом он помотал головой и сказал:
— Даже не знаю, кто из наших поселковых героев подпадал бы под такой ранжир. Допустим, есть у нас человек излишне амбициозный и даже маниакальный, но дело-то в том, что он нисколько не злой. Вся его ненормальность заключается в невероятно обостренном чувстве справедливости. Это механик с «Палтуса» Леонид Коняхин. Он и на директора, случается, кобелей спускает. Если бы не был мастером от бога, то его давно бы уже выгнали. Есть и местный непризнанный гений. Это учитель физики из поселковой школы, Аркадий Орестович Малахин. Он постоянно изобретает — то машину времени, то вечный двигатель и все такое прочее. Страшно не любит, если кто-то пытается доказать, что он не прав и его изобретательство — пустая трата времени. Из-за этого они как-то раз даже подрались с трудовиком, Денисом Викторовичем Троицыным. Причем в присутствии учащихся.
Стас хлопнул себя ладонями по коленям и от души расхохотался.
— Круто! — восхитился он. — Ну и кто из них и с каким счетом победил?
Участковый тоже хмыкнул, хотя и несколько вынужденно, потом посерьезнел, пожал плечами и проговорил:
— Победить никто не успел — их тут же разняли старшеклассники. Там есть пара таких ломовиков, под два метра ростом. Акселераты, ешкин кот! А учителя-драчуны, наоборот, — оба худенькие, щупленькие. Что интересно, их авторитет в школе после этой стычки только вырос. Директор, Арсений Михайлович Корчак, сначала хотел их уволить, но потом передумал. Заменить некем, да и пацаны, что важно, стали слушаться этих учителей. Вот он и оставил обоих. Я тоже не стал наказывать бойцов, ограничился тем, что провел с ними профилактическую беседу. Было это год назад. Вы не поверите, но с той поры они стали не разлей вода. Теперь вместе изобретают что-то наподобие летающей тарелки.