Правило № 29
Оптимально формулировать цель, основываясь на своих полностью осознаваемых желаниях. Это защитит вас от разочарований и огорчений по их достижении.
В основе всех ваших целей лежат ваши желания. Но не все желания изначально ваши. Часть из них были внедрены в вас, то есть навязаны вам извне.
Ваше собственное желание идет изнутри вас наружу, оно связано с вашими внутренними позывами и нуждами относительно изменения себя самого или окружающего вас мира. Внедренные желания пришли к вам извне, и они начинают менять вас не потому, что вы сами этого хотите, а потому, что так требует влияющий на вас субъект.
При этом внедренные желания не являются сугубо негативным явлением. Они возникают как инструкция – каким вам надо стать, чтобы соответствовать той группе, которая влияет на вас. Достаточно включить телевизор или радио, взять газету или журнал, войти в Интернет, как вы обнаружите огромное количество инструкций, каким вам надо быть и что вам надо хотеть. Но при этом каждая отдельная передача, или статья, или сайт относятся к отдельной социальной группе. Поэтому если вы выбрали, к какой группе вы хотели бы относиться, то внедрение в вас желаний поможет вам быстрее адаптироваться к ней.
Однако любое действие извне внутрь является в определенной степени насилием. И потому требует дополнительной вашей работы для адаптации внедряемых желаний – таким образом, чтобы они стали вашими. До этих пор у вас всегда будет возникать защитная реакция, некоторая степень отторжения. Но постепенно она будет уменьшаться, если вы будете прикладывать усилия для адаптации себя относительно этих желаний.
Но зачастую внедряемые желания так и не становятся вашими, и тогда они «застревают» в вас. И вы их желаете только при соблюдении определенных условий. Например, родители хотят, чтобы их ребенок учился только в престижном университете. А сам ребенок хочет учиться в том, куда пошли все его друзья. В итоге ребенок, не способный уклониться или бороться с внедрением желания своих родителей, учится вдалеке от своих друзей. Но только до тех пор, пока родители его контролируют. Стоит им ослабить контроль – и ребенок уходит в общение со своими друзьями, которые теперь далеко, и забрасывает учебу.
Еще хуже складывается ситуация, когда по прошествии времени человек забывает причину возникновения внедренного и застрявшего в нем желания.
Например, человек работает адвокатом, но в детстве мечтал стать водителем. И всю жизнь, занимаясь адвокатской практикой, этот человек испытывает чувство, что он делает что-то не то. При этом у него присутствует постоянная тяга к езде на автомобиле и долгим переездам. Еще хуже, если человек порицает себя за пристрастие к автомобилям и старается полностью отдать себя работе адвоката. Осознание причин своих желаний поможет ему прекратить критиковать себя, тратя на это силы и внимание.