– В русскую школу при посольстве ходил.
Повисла пауза. Ругаться вроде уже расхотелось, но и завязывать дружелюбный разговор пока желания не возникало.
– Что читаешь? – кивнул он на книжку в моих руках.
Я молча подняла учебник и продемонстрировала обложку.
– История? – удивился он. – Разве Яблочник уже достает?
– Вовсе и не достает! – горячо возразила я.
– Чего ж тогда так паришься?
– И ничего не парюсь, – обиделась я. – Просто наконец-то нормальный препод в школе появился. Вот и хочется…
– Что?
– Соответствовать!
– Поразить глубиной знаний? – прищурился Ромка. – Так для этого надо не учебник читать, а дополнительную литературу!
– Что-нибудь посоветуешь? – невозмутимо осведомилась я.
– А мне-то зачем? – отмахнулся он. – Я же не собираюсь к новому преподу подлизываться и глазки ему строить. Так и скажи: влюбилась в него, да?
– Что? – вспыхнула я.
– Да что такого, – небрежно откликнулся он. – Я тут слышал, как девчонки-«ашки» его обсуждали – он же у них классный, – так тоже все растекались: «Ах, Владимир Александрович то, ах, это…»
– Что, правда? – вскинулась я, но тут же опомнилась и подозрительно поинтересовалась: – А чего это ты рядом с «ашками» пасся?
– Ну ладно, – Ромка вдруг озабоченно посмотрел на часы. – Заболтался я тут с тобой, опаздываю уже. Пока! – бросил он, развернулся и с независимым видом потопал прочь.
Я раздраженно захлопнула учебник и откинулась на неудобную спинку скамейки. Никакая история в голову уже не лезла. Вот и проверила теорию!
Дверь в подъезд с грохотом распахнулась, и на крыльце нарисовался Лешка с помойным ведром.
– Ну как, убрали осколки? – поинтересовалась я.
– Угу, – мрачно ответил он. – А что это за тип к тебе клеился?
– И ничего не клеился, просто с одноклассником поговорила, – как можно равнодушнее сказала я. – А ты что, за мной следишь?
– Да очень надо! Из окна подъезда увидел. Пойдем со мной на помойку, – без перехода предложил он.
– Ну пошли, – согласилась я.
Мусоропровода к нашей старой пятиэтажке не прилагалось, и мусор приходилось относить непосредственно в контейнер. И ладно бы еще он стоял где-нибудь у дома! Так ведь нет, надо было обойти соседнюю пятиэтажку и еще пройти по узкой полосе лесопосадок.
– А у нас новая училка по рисованию, – сообщил Лешка по дороге.
– Ну и как?
– Да вообще ужас, – уныло откликнулся он. – Раньше такая милая девушка была, мы при ней все что угодно делали: по классу бегали, водой брызгались, Мишка Бондаренко под партами ползал…
– А она что? – невольно заинтересовалась я.
– Никогда не ругалась и замечаний не писала. А сегодня зашли мы в класс, предвкушая, как обычно, вволю повеселиться, – Лешка увлекся и заговорил в каком-то высокопарном стиле, как по писаному. – И увидели вместо нашей учительницы зловещую фигуру в затемненных очках, на здоровенной платформе и с красным резиновым слоником на шее. Она рылась по шкафам. Бондаренко и говорит: