Каждый ребенок – страстный экспериментатор, ведь ему «ужасно интересно все то, что неизвестно». Юному исследователю мало увидеть новый предмет – ему обязательно надо узнать, как тот устроен. Надо потрогать, понюхать, попробовать на вкус, а если совсем повезет, то и разобрать, чтобы выяснить, что там внутри. Стоит признать, такой подход очень эффективен: благодаря ему дети начинают понимать природу различных вещей и явлений.
Всячески поощряйте своего маленького «ученого» к активному освоению окружающего мира. Этому поспособствуют и занимательные опыты, описанные в данной главе. Но всегда, каждую минуту оставайтесь начеку. Не все эксперименты одинаково полезны, а некоторые могут представлять серьезную опасность для ребенка. Лучше всего, если вы решите, какие опыты стоит ему показать, а какие он может поставить самостоятельно, но исключительно под вашим контролем.
Далеко не все взрослые имеют представление о возможностях сухого льда, так что опыты с этим уникальным веществом понравятся не только малышам.
Итак, сухой лед представляет собой твердую форму углекислого газа. Он не горит, ничем не пахнет, а по внешнему виду напоминает привычный «снежный» лед. В основе сухого льда – пищевая углекислота. Изначально он был создан для использования на промышленных предприятиях, но потом стал доступен всем. Теперь любой человек может купить сухой лед в магазине. Продается он в небольших упаковках и выглядит как белые или прозрачные гранулы. Что же такого волшебного в этом веществе? И почему экспериментами с ним я решила открыть новую главу книги? Судите сами.