Наука выбирать и поступать. Книга вторая (Перцев, Карнаух) - страница 92

Поэтому есть смысл задать прямо на встрече или на «дне открытых дверей» вопросы о том, как давно готовит вуз специалистов по интересующей вас специализации, каких успехов в этой области достигли его преподаватели, какие книги и статьи ими опубликованы, каких практических результатов им удалось достичь. Обязательно спросите, какими успехами могут похвалиться выпускники этого факультета.

Не давайте ввести себя в заблуждение. Вот, к примеру, перед вами выступает философ, журналист или юрист, который путается в словах, говорит штампами. Настоящий ли это специалист своего дела? Или он только притворяется таким специалистом? Вот искусствовед, который обещает научить вашего ребенка разбираться в искусстве – но при этом сам абсолютно безвкусно одет. Вот специалист по связям с общественностью, который скованно чувствует себя на публике…

Задайте себе вопрос: Хотите ли вы, чтобы ваш сын или дочь походили через четыре-пять лет на этих людей, как две капли воды? Доверите ли вы вот именно этим людям обучение и воспитание своего ребенка? Учтите, что на встречи с абитуриентами и на «день открытых дверей» факультет делегирует наиболее подготовленных и красноречивых своих представителей. И если это – лучшие его специалисты и ораторы, которые так сбивчиво излагают самые простые вещи, то каковы же тогда остальные?

Короче говоря, на встречу с абитуриентами и их родителями, а также на «день открытых дверей» сходить непременно стоит, чтобы отличить настоящий вуз от такого, который только прикидывается настоящим. Не стоит доверять рекламе и даже известной «марке», которая существует уже на протяжении многих десятилетий.

Вуз – это именно те люди, которые сегодня работают в нем.

На них-то и следует посмотреть лично. Может быть, вы и не сильно разбираетесь в том, о чем говорят преподаватели со сцены (например, если ваш ребенок выбрал ту профессию, которая имеет мало общего с вашей). Зато вы – человек опытный и взрослый. Вы уже успели повидать на своем веку многих людей и вполне можете определить, кто внушает вам доверие, а кто – не внушает.

Даже если ваш ребенок уже твердо выбрал определенный факультет, уговорите его сходить на дни встречи с абитуриентами и на «дни открытых дверей» на два-три других факультета (в том числе, разумеется, и на тот, который больше нравится вам самим). Непрерывно предлагайте ему сравнивать, сопоставлять и делать выводы. Это и есть школа жизни, которая учит не доверять пустым обещаниям.

* * *

В то время, когда нынешние родители сами были абитуриентами, разрешалось в течение одного года поступать только один раз на очное отделение и один раз на заочное отделение. Поэтому вузы в те времена принимали только оригинал школьного аттестата или диплома техникума. Поскольку экзамены проходили во всех вузах одновременно, абитуриент, который не сдал какой-нибудь экзамен или не набрал проходного балла, уже не мог поступать ни в какой другой вуз. (Исключение составляли только самые известные московские вузы, где экзамены проходили раньше).