Ученица (Арестович) - страница 168

- Я рада, - в голосе девочки звучало что угодно, но не радость. Правда мистер Кливен не обратил на это никакого внимания.

- Итак, - начал он, - приступим. Первое правило: чем меньше прикасаешься к подозрительной вещи, тем лучше. Ментальные щиты выставила?

- Да.

- Молодец. Значит, чем меньше, касаешься, тем лучше, потому делаем так. - Мистер Кливен достал палочку и пролеветировал первую попавшуюся вещь с полки на стол перед собой. - Второе: внимательно осматриваем ее, прислушиваясь к себе, ищешь нет ли попытки воздействия, не появилось ли какое подозрительное желание.

Гермиона мрачно покосилась на непонятную фигуру на столе, то ли фигу, то ли осьминога то ли пня.

- У меня появилось желание, - буркнула она, - разбить эту штуку и стереть в порошок.

- Я сказал подозрительное желание, а это вполне естественное, если глядеть на эту штуку. Кстати, вот тебе еще урок, такие уродливые вещи редко бывают проклятыми. Проклятые вещи, как правило, обворожительно красивы, или кажутся таковыми. Они ведь должны привлекать внимание, заманивать в свои сети, а не отпугивать, вызывая желание сразу же уничтожить при первом взгляде. Итак, начнем. Ты следи внимательно, что я делаю, потом ты работать будешь.

И понеслось... Гермиона теорию знала. Потому понимала, что именно делает наставник, но вот то, как он это делает... Активировав магическое зрение, девочка самым внимательным образом изучала анализирующие заклинания, наблюдала результаты отклика.

- Твое мнение? - вырвал ее из задумчивости голос мага.

- Чист.

- Что эта штука делает, по-твоему?

- Отвлекает внимание. Точнее привлекает к себе, заставляя человека не замечать больше ничего. Похоже на дезалюминационные чары наоборот.

- Молодец. Как видишь, ничего сложного. - Мистер Кливен кратко набросал на листке суть магического предмета, прикрепил лист к нему и скинул в стоявший у стола ящик. - Попробуешь сама или еще посмотришь?

- Если можно, посмотрю.

- Конечно. Следующий предмет.

Иногда было сразу все понятно, иногда мистер Кливен задумывался и проводил дополнительные тесты. Один раз даже достал свой блокнот, аналог того, что лежал в специальной суке на поясе Гермионы, и старательно зарисовал плетение, попросил девочку сделать тоже самое.

Девочка, уже забыв обо всем, с увлечением окунулась в увлекательный мир плетений.

"А ведь это очень похоже на решение головоломок", - вдруг подумалось ей. - "Нужно распутать клубок и найти выход. Да головоломок опасных, но это даже волнительно... и очень интересно". Решив так, тон тоже отдалась работы. Мистер Кливен, заметил, что ученица увлеклась, отошел в сторону и только наблюдал. Вот ей попалась явно проклятая вещь, но привыкнув к обычным, где нужно было только понять суть предмета, девочка не сразу заметила ловушку. Черный луч выстрелил в нее, Гермиона отшатнулась, но уклониться не успела и луч ударил ей в грудь... стул откинулся и девочка рухнула на пол. Полежала, пытаясь сфокусировать взгляд. Шатаясь, поднялась.