Собственно, далеко идти не пришлось -
перешли в соседнюю комнату.
- Проходи, - распахнул он дверь.
Девочка осторожно вошла, огляделась.
Сама комната была меньше предыдущей,
но на ней явно тоже применили чары
расширения. Зато на стене напротив
висели самые разнообразные шпаги всех
возможных форм и размеров от учебных
до боевых. На другой стене были прикреплены
деревянные щиты с нарисованными на них
мишенями.
- Ну вот. - Мистер Кливен прошел к стене,
сразу выбрал подходящую для себя шпагу
и вытянул ее из ножен, не снимай те со
стены. - С сегодняшнего дня мы начинаем
занятия фехтованием.
Гермиона ожидала чего угодно, когда
услышала о подготовке к занятию магией.
Но только не такого.
- Фехтованием? Но какое отношение
фехтование имеет к магии?
- К самой магии никакого, но вспомни,
какой главный инструмент у мага?
- Эм... волшебная палочка?
- Молодец, пять. - Маг отложил шпагу на
узкую полку, идущую вдоль всей стены и
вытащил волшебную палочку. - Любое
заклинание состоит из трех частей...
Гермиона перехватила вопросительный
взгляд и закончила:
- Слова, жеста и воли.
- И снова молодец, вижу, книги ты прочла.
Девочка даже покраснела от похвалы и
скромно потупилась.
- Со словом, - продолжил объяснять мистер
Кливен, - ты будешь разбираться сама, -
он указал на небольшую книжицу, которую
девочка заметила только сейчас. - Это
книга скороговорок. Начинаешь с самого
начала: учишь первую и тренируешься до
тех пор, пока не начинаешь говорить
быстро и внятно. Потом я принимаю экзамен.
Если принимаю, переходишь к следующей
скороговорке.
Девочка подошла к полке и взяла небольшую
книжицу в мягком переплете. Быстро
пролистала.
- Ой, а некоторые я знаю.
- Вот и хорошо. Положи ее пока. Так вот,
со словом, как я уже сказал. Будешь
разбираться сама. Воля... это мы уже
проходили.
- Тренируем волю и дух!
- Верно, рад, что помнишь. И вот с
сегодняшнего дня мы будем учиться
жестам. Смотри.
Мистер Кливен поднял волшебную палочку
и она словно ожила у него в руке, с
неимоверной скоростью, порхая между
пальцами, меняла положение, двигалась
по какой-то замысловатой траектории,
причем рука мага оставалась неподвижной,
управлял своей палочкой он исключительно
с помощью пальцев и вращением кисти.
Девочка не всегда даже различить могла
движение. Смотрела открыв рот от
удивления.
Последний раз крутанувшись в руке,
палочка замерла, указывая на девочку.
- Понятно? Шпага в данном случае просто
идеальный инструмент для развития
гибкости и крепости кисти, чувствительности
пальцев, реакции, подвижности, выносливости.
Любой маг, я считаю, просто обязан владеть
шпагой.