....
С утра я внимательно изучал небольшой свиток, исписанный красивым каллиграфическим почерком секретаря Модара. Это была программа моего обучения на магическом факультете. На первый взгляд, расписание было скучновато. Спонсоры собирались сделать меня узким специалистом, и в списке преобладали прозаические дисциплины: магия материалов, магия стихий, числовые методы. Ничего, что помогло бы ускорить возвращение домой, в этом списке не было. Других интересных дисциплин - например, боевой магии или, скажем, магических превращений, тоже не видно... Расстраиваться, однако, не имело смысла - если получится стать полезным Валадиру, мне будет легче убедить его добавить интересные курсы. Кстати, в программу был включен класс магической анатомии, где разрабатывались и укреплялись центры сознания и магической силы. Насколько я понял, магопотенциал у меня и сейчас приличный, но хорошего много не бывает.
По некоторым намёкам Модара было понятно, что участие в проекте Горного храма может не ограничиться помощью в расчётах. Любое содействие в работе над куполом, подчеркнул он, будет высоко оценено. И лишь от моих успехов в учёбе будет зависит сложность и важность порученных задач.
Так что необходимо было оценить весь спектр работ, связанных с куполом. Нужно магически укрепить строительный материал, а также создать силовой каркас, который будет дополнительно поддерживать и связывать строительные блоки. Главная трудность состояла в "запитке" этой силовой конструкции от какого-то источника магической энергии. Нужно разобраться, в каком классе это преподают... Может, магия стихий? Книги говорили, что черпать энергию можно откуда угодно, даже от окружающих скал, но это приводит к их ускоренному разрушению и может в будущем нарушить фундамент храма. Как я понял, проблема источника энергии была чрезвычайно важна и решение этой задачи было главным мерилом таланта и квалификации мага-архитектора.
Сегодня мне предстояло появиться на втором занятии по числовым методам и логике. Обнаружив, что многие студенты не слишком сильны в вычислениях, преподаватель грозился провести тест и "отсеять" тех, кто не покажет приличного результата. Теста я не боялся, однако всё-таки чувствовал небольшой дискомфорт - если, не дай бог, провалюсь, обучению магии может прийти преждевременный конец. Пора было торопиться и, быстро собравшись, я отправился в академию.
....
Водвег, средний сын старинного дворянского рода, также спешил на занятия в академии. Быстрым, уверенным шагом двигался он по улице, и прирождённая властность чувствовалась в этом молодом человеке высокого роста. Длинные, тщательно расчесанные волосы обрамляли худое лицо с волевым подбородком и тёмными, глубоко сидящими глазами. Лицо его выглядело болезненно бледным, но не телесные недуги, а скрытые от взгляда страсти терзали юношу. Рождённый с сильным и властным характером, по старшинству рода он уступал двум братьям и не мог надеяться стать повелителем своей провинции. Не в силах смириться с второстепенной ролью в семье, Водвег отправился учиться в столицу, надеясь когда-либо стать сильным магом. Через пару лет обучения он понял, что действительно станет сильным магом - сильным, но не сильнейшим. С таким талантом он не мог надеяться стать одним из ведущих магов Эллары. Он же хотел быть первым. На третьем курсе академии случилось событие, которое изменило течение его жизни и дало надежду. Его духовник как-то спросил, считает ли он, что достоин высокого положения и власти. "Да!" - ответил Водвег не задумываясь. Жрец предложил ему вернуться в храм поздно вечером и представил человеку без имени, говорившему от лица тайного общества "Белая Ладья", в которое входили некоторые жрецы и маги Эллары. Пообещав юноше своё покровительство и помощь общества, он взял с него клятву верности и предупредил, что Водвег сам должен быть готов помочь организации. Сегодня утром Водвег получил очередное задание, которое неожиданно пришлось ему по душе. Одного знакомого выскочку нужно было задержать к началу занятий.