Монстр женского пола. Когда ты рядом. Дилогия (Курзанцев) - страница 33

— Но как тебе это удалось?

— Я случайно нашла способ, как ему противодействовать. Думаю, что тебе лучше не знать подробности.

— У меня создалось впечатление, что учитель теперь сам тебя опасается. Поэтому он так и обрадовался, когда вы договорились.

— А как получилось, что ты стал его учеником?

— Я смутно помню своих родителей. Когда я попал к Красту, мне было лет семь. А каким образом это случилось, и куда подевались все мои родные, я не знаю. Учитель говорит, что умерли, но я не уверен в этом. Сначала я просто выполнял при нем роль слуги, а потом он начал меня понемногу обучать своему искусству.

— А книги по магии существуют?

— Да, я как раз учусь по одному такому учебнику под присмотром Краста. А еще почти все маги описывают свои эксперименты и разработки, но делают они это для себя, поэтому разобраться в них постороннему человеку бывает очень трудно.

— А что нужно для того, чтобы стать магом? И что такое магия вообще?

— Маги с помощью особого устройства, могут воздействовать на людей и предметы силами, которые не принадлежат нашему или какому‑нибудь другому миру. Учитель говорит, что эти силы действуют в четвертом, а может в пятом пространственном измерении. И редкий человек может научиться управлять ими.

— Получается, что маг — это человек, который умеет работать с техническим устройством?

— Гм. Вообще‑то относить это устройство к техническим — не совсем верно. Элар — так оно называется — это устойчивая система многомерных полей, привязанная к нашему трехмерному миру через какой‑нибудь предмет, лучше всего кристалл. Так написано в моем учебнике.

— Каким же образом маг управляет многомерными полями?

— Мысленно. Так же как и амулетами. Любой человек, подумав о чем‑нибудь, вносит изменения в свою душу, или как называют ее в учебнике — ауру. Эти изменения и улавливают все магические устройства.

— Почему же ты тогда сказал, что человек, умеющий управлять полями — редкость? Ведь амулетами, как я поняла, пользуются почти все!

— Потому что одно дело дать мысленный приказ амулету включиться или наоборот, выключиться, и совсем другое — научится видеть эти поля, сплетать из них различные магические конструкции, получать с их помощью сведения об окружающем мире и уметь воздействовать на него. Вот такая способность проявляется далеко не у каждого человека.

— А где вы берете элары?

— Их делают маги. Когда учитель сочтет, что его ученик уже имеет достаточно знаний, он изготавливает для него элар, а дальше тот подстраивает его для себя и учится управлять с его помощью магическими силами.