Позднее так же спокойно уселся рядом со мной за стол, достал тетрадь и принялся переписывать информацию. В общем, Карел нравился мне все больше и больше. Если я болтушка и егоза, то он являлся полной противоположностью и хорошо компенсировал мой буйный характер.
Учитывая, что все сегодняшние задания были связаны именно с пройденным на лекциях материалом и тем, что мы сами смогли бы нарыть по нему в книгах, мы сделали все сразу же, не сходя с места. Разумеется, не забыли и о том самом дзидзи, которого нам поручила изучить магистр Кариборо. За соседними столами уже сидели другие адепты, подтянувшиеся после нас. Кто‑то был в одиночестве, как Лола, кто‑то компаниями. И все старательно переписывали материал в тетради. Особой популярностью пользовался дзидзи. Но это и понятно. Аннушка могла ведь и скормить этому самому дзидзи студента, проигнорировавшего ее задание.
Когда закончили все переписывать, то с трудом встали и потянулись. Ну ладно, ладно! Я с трудом встала и с наслаждением потянулась.
— Куда сейчас? — стараясь понизить голос, спросил Карел.
— К магистру Ририну.
Я кивнула Лолине, помахала рукой Тине и Ялине, подхватила грязные тряпки, которые нужно было вернуть, и отправилась к стойке библиотекаря. Карел молча сопел и тащил книги.
— Ну, рассказывайте, чего хотели? — благодушно спросил магистр Ририн.
— Да мы же просто так, — улыбнулась я.
— Я так и понял, — хмыкнул он. — Говорите уж, какие книги хотите взять.
Мы с одногруппником посмотрели друг на друга. Он решился первым:
— Все, что связано с изготовлением амулетов. Для новичков.
Магистр даже вздрогнул от такого густого баса. Карел заговорил при нем в полный голос первый раз.
— Однако! — крякнул старичок и подергал себя за бороду.
— А мне бы что‑нибудь про ведьм и их способности, — скромно добавила я. — Тоже для новичков.
— Так, тебе — сюда! — Магистр начеркал что‑то на клочке бумаги и сунул моему приятелю. — А тебе, егоза, сюда! — второй клочок ткнулся мне в руки.
— Вот спасибо! — пришла я в восторг от того, что тут оказались интересующие меня книги о ведьмовском искусстве.
— Тряпки прихватите, заодно и пыль протрете хотя бы на одной полке, — ехидно добавил старикашка и сунул каждому из нас по новой серой тряпке. — Весь стеллаж уж не трогайте, вижу, что устали.
Из библиотеки мы уходили пыльные, чумазые, уставшие, но с полностью сделанными домашними заданиями и с книгами, по интересующим нас темам: две у меня и три у Карела.
Так прошел первый день учебы. Голова шла кругом от полученных впечатлений и знаний, пальцы ныли от количества написанного. Никогда еще я так много не писала, да и приноровиться к чернильным ручкам оказалось не так‑то просто. После ужина хотела полистать полученные в библиотеке книги, но потом посмотрела на Лолу, которая с мрачным выражением лица зубрила пройденные сегодня травы и их свойства. Вздохнула я, поставила книги на стеллаж и тоже достала конспекты. Пора привыкать учить большие объемы информации. Тем более что завтра по расписанию стоит алхимия, и что‑то мне подсказывало, что совсем не лишним будет выучить то, что мы узнали о травах сегодня.