10. Даже самого беспокойного ребенка или взрослого можно очень легко успокоить, если просто гладить его не менее 15 минут или делать массаж. Любой массаж или поглаживание продолжительностью более четверти часа дает расслабляющий эффект. Пусть массаж, чтение добрых книг и приятные беседы с близкими перед сном станут вашей семейной традицией!
Что можно сделать для гармонизации второй чакры в любом возрасте? – Отслеживать эмоции, осознавать свои чувства: как возникает гнев, радость, зависть…
Пока ребенок развивается, он не способен сам усваивать и «сдавать уроки» своей жизни.
Поэтому до 14 лет ребенок карму не зарабатывает, и всю ответственность за него в этот период несут родители. Сейчас паспорт ребенку в России выдают именно в 14 лет, потому что с этого возраста он уже способен в полной мере отвечать за свои действия. До 14 лет ребенка необходимо воспитывать. Но в 14 лет формирование личности уже завершилось. Поэтому начиная с 14-летнего возраста с ребенком необходимо общаться, как с равным.
Как вы празднуете день рождения детей?
В период формирования второй и третьей чакр ребенок начинает понимать свое отличие от других, ощущать свою исключительность, считать себя очень особенным, важным, неповторимым. Это ощущение основано на неповторимой индивидуальной природе души: каждый из нас занимает свое уникальное место в творении; каждого из нас связывают особые индивидуальные любовные отношения с Богом. (Так же, как с каждым из сотен друзей у нас особые, индивидуальные отношения).
В этот период осознания детьми своей индивидуальной природы очень важно дать им верное направление для ее применения. Необходимо с самого детства дать им понять, что каждый из нас уникален, и счастье – это когда мы используем все свои таланты и навыки, свою особую, неповторимую индивидуальность в служении Богу и людям.
Без этого понимания ощущение своей уникальности станет причиной эгоцентризма – источником философии раковой клетки, когда человек считает себя исключительно важным, а всех остальных – незначительными. Дети растут эгоистами, если родители растят их не творцами и деятелями, а потребителями. Девочек нужно любить просто за то, что они есть, независимо от их достижений. Мальчикам же приятно, когда ценят их достижения. Поэтому день рождения – праздник, наиболее важный для каждого из нас – в зависимости от того, как его празднуют, может способствовать развитию у мальчика потребительского или, наоборот, более ответственного отношения к жизни. Поскольку, учась в Школе Жизни, мы каждый год приобретаем определенные умения, навыки, развиваем определенные качества, в ведической славянской традиции День рождения – это время отчета: чему хорошему человек научился за год, подведение итогов, переход на более высокий ответственный уровень, инициация в новое состояние.