Расписание школы жизни (Усанин) - страница 164

Если до 18 лет девушка не выходит замуж, у нее начинает угасать необходимость иметь защитника, замужество для нее становится уже не самым важным в жизни. Зная эти законы, разрушители семейных традиций сейчас уже с детства внедряют в сознание общества идею, что девушкам нужно быть независимыми, что сначала нужно получить одно-два высших образования, «нагуляться», а уже потом думать о создании семьи – не бросая при этом карьеру, что женщина не должна становиться домохозяйкой, которую обеспечивает муж! Поэтому сейчас так много одиноких «успешных» несчастных женщин.

Именно на основании знания ритмов Жизни – знаний о работе чакр – раньше считалось благоприятным, если девушка была младше мужа на 7–12 лет. Когда девушка видела, что ее муж – уже зрелая личность, обладающая всеми хорошими качествами, в ней развивалась естественная склонность служить ему, слушать его. Мужчина же видел перед собой молодую, красивую, неиспорченную, верную и очень нежную жену и мать своих детей и, естественно, хотел всячески защищать ее, обеспечивать, вести к Богу, давать духовное знание. Когда женщина чувствует постоянную заботу, поддержку и защиту, когда она видит в муже зрелую личность, обладающую всеми достоинствами, она им гордится и считает себя абсолютно счастливой. Если складывалась такая семья – она становилась идеальной.

При негармоничном развитии в 25 лет может появиться первая скука, первое разочарование в жизни.

26 лет – размышления о призвании и смысле жизни.

27 лет – размышления о философии отцовства и материнства: «Могу ли я быть достойным, хорошим отцом или матерью?» Эти вопросы желательно не заглушать, а найти на них правильные ответы.

28 лет – желание воспитывать возвышенных детей, оставить после себя достойный след.

Главный вопрос этого уровня – поиск себя, своего предназначения в жизни.

Уроки этого уровня:

– понять миссию своей жизни;

– научиться ценить различия людей во всем;

– развивать глубокое уважение и внимательность к людям;

– достичь гармонии во всех сферах жизни;

– развить здоровую внутреннюю независимость от обстоятельств, от мнений других, от своих и чужих слабостей и т. д.

Если человек не проходит эти уроки правильно – появляются разочарования и депрессии. Если сердечная чакра неразвита или разрушена, у человека появляется самолюбование, подозрительность или даже коварство, склонность к предательству, к отвержению тех, чьи мнения или поступки не соответствуют его ожиданиям, представлениям о «правильности».

Но если человек правильно проходит все эти уроки, то он получает от Жизни следующие дары: