Нетерпеливые истории (Фрио) - страница 4
Я поспешил выключить телевизор, и в комнате снова воцарился порядок. Только сестра ещё минут десять рыдала.
Я протянул ей платок и сказал папе:
— Вот что происходит, когда не умеешь обращаться с телевизором!
— Мы хотели посмотреть документальный фильм о животных, — ответил он.
Я забрал у него пульт и поставил свой детектив. Все ныли, ругались, обзывали кино нехорошими словами, но тем не менее досмотрели до конца.
И пришлось устраивать разборки, чтобы загнать их в постель: они хотели ещё остаться на новости.
Надо будет потом заново собрать телевизор. А то мало ли…
История об отношениях
Слон спокойно играл в петанк и жевал булочку с изюмом.
Вдруг появился голодный тигр и слопал слона, приправив его кетчупом.
Антилопа, обменная повариха, потушила тигра в горшочке с овощами и лихо с ним расправилась.
Обезьянка в галстуке и котелке сделала из антилопы жаркое и даже не стала ждать, пока оно остынет.
А крыса-акробатка проглотила обезьяну в сыром виде и одним махом, как шоколадку.
Скарабей встал не с той ноги и попробовал крысу на вертеле, а на гарнир — немного рису.
Но муху при виде всего этого затошнило, и она скорчила гримасу:
«Слон, наевшийся французских булок? Вот уж нет! У меня от него заболит желудок!»
Он или она
Каждый глагол достоин правильного местоимения.
Он/она закрывается в ванной комнате. Он/она включает лампу над зеркалом. На полке справа лежат: бритва, мусс для бритья, лосьон после бритья. А слева: помада, тени, румяна, тушь для ресниц…
Он/она секунду медлит, затем его/её рука тянется вправо. Он/она берёт тюбик с муссом для бритья, выдавливает на кончики пальцев довольно много — шарик размером с грецкий орех — и неумело наносит вокруг рта, на щёки. Конечно, у него/неё нет бороды, ни волоска, но кто знает? Может, это как раз необходимое средство… Он/она осторожно водит бритвой, быстро к ней приспосабливаясь. Лезвие скользит по коже, но не царапает. Ничего удивительного: ему/ей часто приходилось наблюдать за папой.
После бритья — лосьон. Немного щиплет.
А теперь? Он/она смотрится в зеркало. Надо попробовать кое-что другое. Помаду. Как мама это делает? Он/она складывает губы трубочкой, открывает рот в виде буквы «о» и старательно проводит линию красной помадой, не выходя за пределы контуров, словно раскрашивая картинку. Вот так. Затем он/она смыкает губы и одной размазывает помаду по другой, в точности как мама…
— Иди полдничать, всё готово!
Мама зовет его/её из кухни. Но он/она пожимает плечами. Он/она не хочет есть. У него/неё нашлось более интересное занятие. Он/она красит ресницы тушью и под каждым глазом рисует стрелку карандашом для бровей.