№ 101. Байка «Урок инквизиции»
На уроке физкультуры 8-й «Г» прыгал через спортивный снаряд с романтическим названием «козел». Разбегаешься, отталкиваешься, опора на руки, прыжок и… перелетаешь с красивым приземлением. Не сложно.
Среди учеников периодически попадаются хрупкие, низкорослые девочки. Они добегают до «козла», прыгают и садятся на него верхом. Учитель физкультуры решил одну такую школьницу вывести на «олимпийский уровень».
– Рост – не помеха. Я научу тебя перелетать через снаряд, – оптимистично заявил физрук испуганной девочке.
Ученица не верила, что когда-нибудь сможет совершить гигантский прыжок. «Козел» был слишком высокий. Да и страшно. Однако выбора не было. Пришлось довериться учителю.
Разбег, прыжок – и миниатюрная девочка-подросток сбивает своим телом снаряд и падает вместе с ним. От грохота вздрогнули все одноклассники. Зрелище было неприятным. Окончательно перепуганная ученица отказалась продолжать попытки взлететь над спортивным снарядом.
– У тебя нет освобождения от физкультуры. Должна сдавать все нормы! Я помогу, подстрахую. Прыгай!
В прыжке физрук поймал руку девочки и начал перебрасывать ее через «козла». Раздался хруст. Старательный учитель сломал ученице безымянный палец.
На другой день в кабинет директора школы пришли родители травмированного ребенка. Они потребовали наказать учителя-инквизитора.
Мораль. Индивидуальный подход в обучении – это не пустой звук, а показатель мастерства педагога.
Комментарий. Учитель физкультуры использовал агрессивный способ обучения прыжкам через спортивный снаряд. Он не посчитал нужным вникнуть в переживания ученицы. Позже оказалось, что у нее фобия высоты. Страх парализовал все ее попытки выполнить установленный норматив.
Понятно, что девочка-подросток не станет профессиональной спортсменкой. Она никогда не сможет оценить радость прыжков через «козла». Учителю следовало пересмотреть для нее норматив в порядке исключения.
Диапазон применения байки:консультации психолога, семинары для учителей школ, педагогические советы.
№ 102. Байка «Учитель физики с блюдечком с голубой каемочкой»
Шел урок ненавистной физики. Наташа и Оксана сидели на предпоследней парте в ряду у окна. Они не слушали объяснение новой темы, не следили за увлекательным рассказом учителя о мировых достижениях любимой им науки в XVIII и XIX веках. Наташка даже подумала: «Вот бы перенестись сейчас в прошлый век. Я бы нашего физика на костре инквизиции сожгла».
Учитель ей явно мешал слушать увлекательный рассказ Оксанки о вчерашних похождениях с пареньком из параллельного класса.