Игра Стражей (Юрченко) - страница 57

атейм. А откуда ты знаешь, как он называется? Для человека, не знакомого с предметом было бы естественнее назвать его кинжалом, а то и ножом.

   - Змей подсказал. По крайней мере, я так думаю. Голос был очень похож.

   - ... - чудом успеваю проглотить конструкцию слов на двадцать, которую девушки не должны слышать ни в коем случае.

   - И чего ты дергаешься? Вот если бы я успел провести Сеаниль через этот ритуал... Я бы просто выдернул ее прямо из рук проклятых жрецов... Убил бы гадов. Кстати, а кто засвидетельствовал ритуал?

   - Я. - Староста поднимает голову. - Но я все равно не понимаю, что произошло, и жду, что кто-нибудь мне это объяснит.

   - Алый, похоже, этим придется заниматься тебе: двух Учениц я просто не вытяну.


   Квартира Мисато. Хикари.

   - Чему это вы собираетесь меня учить? И вообще, объясните, что происходит?

   - Магии тебя будем учить, и тому, как быть Стражем Хаоса.

   - Магии?

   - Если уж у тебя есть способности, не развивать их - преступление. Обезьяна с гранатой - слишком слабое и неадекватное описание для необученного мага. Скорее - обезьяна за пультом управления стратегическими ракетами. Потянется за красивой игрушкой - и все.


   Мне очень хочется весело рассмеяться, сказать что-то типа "мальчики, вы с ума сошли, какая такая магия?", но где-то в глубине души я понимаю - они абсолютно серьезно.


   - А с чего вы взяли, что у меня есть способности? Я всего-то одно слово сказала.

   - Когда Рей-тян предложила тебя в Свидетели, а я согласился - мы оба были еще связаны ритуалом. Если бы ты не подходила - мы просто не смогли бы этого сделать. Так что, способности у тебя однозначно есть.


   Внезапно лице Алого отражается интенсивный мыслительный процесс.


   - Син, мне тут в голову зашла мысль...

   - Не страшно, побродит в пустоте и уйдет.

   - Я серьезно.

   - Да?

   - Вы ведь все трое учитесь в одном классе, так?

   - Да.

   - Двое. В одном классе. Вдумайся! - Икари застывает. Видно, что он напряженно о чем-то думает.

   - Знаешь, похоже, как минимум - трое.

   - Есть еще?

   - Да. И, возможно, не один.

   - Не может такого быть!!!

   - Мы - в Игре. Все может быть. Но самим нам не справится. Нужен Учитель.

   - Ща сбегаю!

   - Зачем? Лучше позовем его сюда.

   - Так он и услышал!

   - Если все так, как я думаю - он уже где-то рядом.

   - И ты абсолютно прав, Син. Ученик, ученицы - приветствую. - Прямо посредине комнаты возникает человек. Несмотря на то, что в комнате не так уж светло, гость не торопится снять зеркальные очки. Следующее, что привлекает мое внимание - тонкая рубашка из черного шелка колышется, как будто раздуваемая легким ветерком. Ветер? В комнате? Может быть сквозняк? Но почему тогда мы его не ощущаем?