Литературное чтение. 4 класс. Учебник (в 3 частях). Часть 3 (Корепова, Грехнёва) - страница 58
Бабы молчали. Потом лёгкий шёпот восторга прошёл по их пёстрым рядам.
Мы шли через строй баб спокойно и независимо. Только одна из них вздохнула и, берясь за грабли, сказала нам вслед:
– Красоту-то какую понесли – глазам больно!
Мы не торопясь пронесли линя через всю деревню. Старухи высовывались из окон и глядели нам в спину. Мальчишки бежали следом и канючили:
– Дядь, а дядь, где пымал? Дядь, а дядь, на что клюнуло?
Дед «Десять про́центов» пощёлкал линя по золотым твёрдым жабрам и засмеялся:
– Ну, теперь бабы языки подожмут! А то у них всё хаханьки да хиханьки. Теперь дело иное, серьёзное.
С тех пор мы перестали обходить баб. Мы шли прямо на них, и бабы кричали нам ласково:
– Ловить вам не переловить! Не грех бы и нам рыбки принести!
Так восторжествовала справедливость.
• 1. Расскажи о том, как рыбаки поймали линя. Почему он назван золотым?
• 2. Кого в рассказе называют врагами рыболовов?
• 3. «Так восторжествовала справедливость». Эта фраза говорит об отношении женщин к рыбакам. От чего оно зависело?
Дом шумит, хозяева молчат;
Пришли люди, хозяев забрали.
Дом в окошко ушёл.
• 1. Какие стихи о лете ты знаешь? Кто их написал? Что в них тебе нравится?
• 2. В каких произведениях ты встретился с рассказами о рыбной ловле?
Делу время – потехе час
В. П. Аникин. Рыбацкая и охотничья байки
Встретились рыбак и охотник и разговорились.
– Раз, – говорит рыбак, – у меня клюнула щука. Я её тащить, а она такая сильная да большая, – думаю, её мне в лодку не втащить. Взял топор, тюкнул – и разрубил пополам. Голова ушла, а хвост остался. Ну, взял хвост, принёс домой… А на следующий год на этом же самом месте закинул блесну – опять эта щука схватила, без хвоста.
– Бывает… А вот у меня была собака. Пойду на охоту, она заметит зайца, сделает стойку и поднимает лапу: один заяц, значит! А попадутся два зайца – две лапы поднимает; три зайца – три лапы, а на одной стоит.
– Ну а – четыре зайца?
– Четыре? Тогда она четыре лапы поднимает.
– А на чём же, – спрашивает рыбак, – она стоит?
– Как на чём? На хвосте!
• 1. Чья история, рыбака или охотника, тебе показалась более невероятной? А какая больше понравилась?
