Почему мы хотим, чтобы вы были богаты (Кийосаки, Трамп) - страница 25

Дональд обозначил тему первым:

– Я боюсь, что мы как нация воспитали в себе менталитет иждивенцев. И я говорю не только о бедняках. Слишком многие люди, начиная от президента и сенаторов, ожидают пенсии от правительства. Я искренне хочу, чтобы их проблемы были решены, но это будет означать банкротство нации. Мы могли бы заставить богатых людей платить за всех, но поможет ли это решить проблему? И надолго ли хватит такого решения?

Я согласился. Мы с Дональдом хотим, чтобы люди избавились от иждивенческих настроений и начали богатеть, самостоятельно решая свои проблемы.

Обратите внимание на приведенную ниже схему.

Самый лучший путь для решения финансовых проблем – это изменение образа мышления. Мы должны начать думать как богатые люди, а не как бедняки или представители среднего класса. Это значит, что нужно избавляться от иждивенческих настроений независимо от того, военнослужащий вы, правительственный чиновник, школьный учитель, наемный работник или просто бедняк. Если мы по-прежнему будем ожидать, что правительство о нас позаботится, то получим все тот же результат – обанкротившуюся страну, переполненную хорошо образованными, но финансово несостоятельными людьми.

Альберт Эйнштейн определил безумие как «попытки раз за разом совершать одно и то же действие, надеясь на различные результаты». В данном случае я бы назвал признаком безумия то, что мы посылаем наших детей в школу, но при этом не даем им основ финансовых знаний.

Взгляните на изображенный ниже квадрант денежного потока, где:

Р – работающие по найму,

С – работающие самостоятельно или имеющие мелкий бизнес,

Б – владельцы крупного бизнеса типа Дональда Трампа,

И – инвесторы.

Я считаю, что надо настраивать наших детей на то, чтобы войти в категорию Б, то есть предпринимателей, создающих рабочие места, и всех детей сделать инвесторами из сектора И. Сегодня наши школы готовят детей для сектора Р или С, но не уделяют практически никакого внимания секторам Б и И.

Вместо того чтобы вынести из школы солидное финансовое образование, многие выпускники покидают ее стены, имея кучу долгов и будучи твердо уверены, что им нужно усердно работать, экономить деньги, выкарабкиваться из долгов, заниматься долгосрочными инвестициями и диверсифицировать свои денежные вклады.

Уоррен Баффет говорит о диверсификации следующее:

«Диверсификация – это защита от невежества. В ней нет никакого смысла, если вы понимаете, что делаете».

Ключевой элемент богатства – это понимание того, что вы делаете.

– У вас пятнадцать минут, – предупредил топ-менеджер Дональда.