Развитие интуиции и сверхчувственного восприятия (Андреев) - страница 2

гуновой, без участия которой создание этой программы

было бы невозможно.

Программа «Шестое чувство» представляет собой син-

тез древних, не доступных ранее эзотерических знаний с

современными достижениями передовой российской науки.

Освоение предлагаемых упражнений и всей методики в

целом доступно каждому.

Искренне желаю вам успехов в освоении программы.

Москва, апрель 2002 г. Академик Олег Андреев

ПРЕДИСЛОВИЕ

ДЕВЯТЬ СТУПЕНЕЙ ОБУЧЕНИЯ

В ШКОЛЕ ОЛЕГА АНДРЕЕВА

Школе Олега Андреева более 30 лет. Разработанные за

эти годы обучающие программы являются результатом

исследований и экспериментов научной группы Олега Ан-

дреева, основанной в 1970 г.

Созданные программы являются уникальными и не

имеют аналогов в отечественной и зарубежной практике.

Одна из учениц Школы Олега Андреева, московская

школьница Светлана Архипова, установила рекорд ско-

рости чтения — 60000 знаков в минуту, зарегистриро-

ванный в Российской книге рекордов Гиннесса.

Занятия проводятся по очной и заочной системе без

отрыва от учебы или других видов деятельности.

В чем же отличие наших обучающих программ от дру-

гих? Прежде всего, это научный подход. Многие упраж-

нения, а также способы и устройства, используемые при

обучении, выполнены на уровне изобретений. 30 патен-

тов России на различные способы и устройства обучения

защищают приоритет Школы.

В процессе обучения не используются никакие техни-

ческие средства. Мы изучили древнейший опыт восточ-

ных культур и последние достижения западной цивили-

зации. Отобрали минимальное количество упражнений,

обеспечивающих максимальный эффект. С помощью не-

стандартных, нетрадиционных упражнений мы получаем

высокие результаты.

Наши методики не только уникальны, но и общедос-

тупны. Вместе с тем не следует забывать, что быстрое

чтение — не самоцель. Основная цель обучающих про-

грамм — интеллектуальное развитие личности. Мы обес-

4

печиваем повышение скорости чтения в 5 и более раз. Но

гораздо важнее то, что наша методика позволяет значи-

тельно улучшить качество усвоения прочитанного. Раз-

вить воображение, память, внимание. Активизировать

мышление, творческие способности.

Школа имеет два научно-педагогических направления.

Первое направление — совершенствование техники чте-

ния. Оно включает в себя пять самостоятельных про-

грамм. Второе направление — интеллектуальное и духов-

ное развитие человека как личности — включает в себя

четыре программы: «Четвертое измерение», «Пятый путь»,

«Шестое чувство», «Нет предела». Эти программы пред-

назначены для школьников старших классов и взрослых

людей, которые интересуются этими вопросами.