Каждая научная и учебная дисциплина характеризуется тремя существенными признаками. К их числу относятся:
1) объект и предмет, изучаемые данной дисциплиной,
2) система базовых понятий, с помощью которых описывается изучаемый предмет,
3) методы, используемые для изучения (исследования) данного предмета.
Объектом учебной дисциплины «Управление социальным развитием организации» является совокупность социальных процессов, имеющих место в хозяйственных организациях.
Предметом учебной дисциплины«Управление социальным развитием организации» является практический отечественный и зарубежный опыт управления социальными процессами на промышленных предприятиях и в хозяйственных организациях, знания, умения и навыки, необходимые специалистам, разрабатывающим, принимающим и осуществляющим решения по управлению социальным развитием хозяйственных организаций.
Для изучения социальных процессов в хозяйственных организациях используются методы социологии и экономики труда.
Структуру учебной дисциплины«Управление социальным развитием организации» образует последовательное и взаимосвязанное изучение следующих девяти тем:
Организация как объект социального управления.
Социальное развитие как объект управления.
Отечественный опыт управления социальными процессами в организациях.
Зарубежный опыт управления социальными процессами на уровне предприятий.
Основные факторы социальных изменений в современном обществе.
Внутриорганизационные факторы социальных изменений.
Внешние факторы социального развития организации.
• Механизм управления социальными процессами в организации.
Система управления социальным развитием организации.
Основу изучения перечисленных тем составляют знакомство с содержанием системы базовых понятий данной дисциплины и их усвоение.
Систему базовых понятий дисциплины «Управление социальным развитием организации» образуют такие понятия, как социальное управление и социальное развитие, социальная система, социальная среда, социальные изменения и социальные процессы, факторы социальных изменений, социальное планирование, объект социального управления, субъект социального управления, социальная инфраструктура, социальные нормативы, социальное планирование и прогнозирование, социальная политика и социальное партнерство, механизм социального управления, служба социального развития.
Цель изучения дисциплины – усвоение базовых принципов научного управления социальными процессами в организациях деловой сферы. Для достижения этой цели необходимо ознакомиться с отечественным и зарубежным опытом в данной области, критически осмыслить его с учетом негативных – для подавляющего большинства населения России – итогов реформ управления экономикой.