И как отрадно сознавать, что труд твой не пропадает даром. Нет высшей оценки ему, чем простая детская благодарность. Однажды прихожу в детскую комнату, смотрю — на столе в вазе изумительной красоты пионы. Читаю: «Ирина Григорьевна, я вам дарю подарок от всего сердца. Спасибо вам за все. Толя». Лишь вдвоем с ним мы знали, как трудно было ему стать на путь исправления, а мне — помочь подростку.
Или вдруг поздно звонят в квартиру. Открываю дверь. На пороге ладный солдат. «Извините, Ирина Григорьевна, это я, Коля, отпустили вот на несколько часов. Пришел вас проведать. Служу отлично. Вам спасибо…» В памяти всплывает судьба маленького Коли, которого по решению комиссии по делам несовершеннолетних должны были направить в колонию. Но из детского приемника мне удалось его вернуть, несмотря даже на возражения родителей. Не все шло тогда хорошо. Срывался иногда парень. В армию все-таки ушел со своими сверстниками. Не забыл, значит, Николай наших встреч и бесед, долгих разговоров. На свадьбу приглашает. Нередко бывает, родится сын или дочь у бывших наших подопечных — идут они поделиться радостью. Семейная жизнь не ладится — тоже приходят за советом. Одним словом, мы надолго остаемся друзьями. Пишут в детскую комнату солдаты Советской Армии, присылают письма их родители, получаем мы вести из воспитательных колоний и детских домов.
Работа инспектора детской комнаты многогранна. В одиночку не справиться. Поэтому мы ищем поддержки у актива общественности. Помогают нам люди разных профессий, образования, занимаемых должностей. Да и по возрасту далеко не равные. Энтузиастов объединяет любовь к детям, стремление воспитать из них настоящих строителей коммунизма.
Как-то в детскую комнату обратились родители и общественность школы с просьбой направить в детскую воспитательную колонию Сергея С. Мальчик бросил учебу, поведения он был такого, что в округе окрестили его «бандитом». Родители учащихся установили около школы дежурство, чтобы оградить своих детей от обидчика. Вот до чего дело дошло! Мелкие правонарушения, отказ учиться, требование родителей — хватало причин, чтобы направить Сергея в детское воспитательное учреждение. Я хорошо знала этого подростка, изучила его характер и причины его плохого поведения.
Тогда и решила я обратиться к молодому коммунисту технику Лидии Ивановне Пушкаревой с просьбой взять шефство над Сергеем. Долгие месяцы кропотливой воспитательной работы дали положительные результаты. Подросток вернулся в школу, с помощью шефа наверстал упущенное, а окончив семь классов, поступил работать автослесарем. Из части, где Сергей проходил воинскую службу, родителям командование прислало благодарность за примерную службу сына. Сейчас Сергей сам стал отцом, работает шофером, у него дружная семья.