В книге «Креативный класс»[14] ее автор Ричард Флорида отмечает, что в 90-х годах ХХ века менее 10 процентов работающих занимались творческим трудом. Большинство людей выполняли однообразную, повторяющуюся изо дня в день работу на заводах и фермах. Но рутинный физический труд давно сменила ответственная деятельность в условиях экономики знаний. К началу 2000-х творческую работу выполняла примерно треть рабочей силы. На долю людей творческих профессий – инженеров, артистов, ученых, дизайнеров и высококвалифицированных служащих – приходилась почти половина денег, выплачиваемых в качестве заработной платы в Соединенных Штатах, примерно два триллиона долларов в год. Творческий класс давал экономике больше, чем производство и сфера услуг вместе взятые.
В 2005 году Дэниел Пинк, автор книги «Будущее за правым полушарием»[15], назвал творческих людей вершителями нового мира. «Будущее принадлежит человеку совершенно иного типа с совершенно новым типом сознания – тем, кто способен творить и сопереживать, распознавать модели и создавать значения. Эти люди – художники, изобретатели, дизайнеры, писатели, попечители, утешители, провидцы – будут щедро вознаграждены обществом и воспользуются его величайшими радостями».
Это совершенно не значит, что люди с доминирующим левым полушарием останутся не у дел; они просто должны быть широко образованны. Способность мыслить логически и последовательно и совершенствовать навыки аналитического мышления, умение излагать свои мысли и разграничивать категории – все это всегда было важно с точки зрения успеха. Но в мире, которым движут инновации, одного этого уже недостаточно. Природному уму должны сопутствовать способности рассказчика – так проще налаживать связи и делиться своими мыслями. Функциональный дизайн должен быть облагорожен дизайном художественным, чтобы люди увидели красоту в том, что вы создаете и предлагаете на продажу. Линейному мышлению можно найти применение в умении видеть цельную картину, что получит эмоциональный отклик у людей, которыми вы руководите. Иными словами, в вашей работе всегда должно быть место творческому началу.
Даже сложнейшая современная техника – не более чем основа для самовыражения. Прошли те времена, когда техника имела сугубо прикладное значение и была интересна исключительно потому, что давала вам возможность что-то сделать или чего-то достичь. Еще недавно миром правили придумки Microsoft: электронные таблицы, программная обработка текста и PowerPoint. Сейчас все иначе. Сегодня техника имеет право называться классной и полезной не тогда, когда с ее помощью можно что-то сделать, а тогда, когда дает возможность выразить себя. В сущности, когда аналитики технологического рынка говорят, что успешность программного обеспечения зависит от общедоступности и от совместимости с другим софтом, они упускают из виду нечто важное. Интересно, что все современные технологические платформы – Facebook и YouTube, например, – стали невероятно популярными не потому, что доступны всем. Их успех во многом обусловлен появлением в нужный момент – тогда, когда люди отчаянно нуждались в инструменте для того, чтобы делиться с миром собой и своим уникальным я. В социальные сети людей приводит не столько желание общаться и заводить друзей, сколько потребность в творческом самовыражении. Размещение цитат, размышления о полученном опыте или впечатления о местах, которые посетили, – все это совершенно определенно относится к творческой деятельности. В качестве приза социальные сети предлагают нам возможность творческого самовыражения в глазах всего мира, в действительности же наградой можно считать их связующую функцию. Творческое самовыражение – вот что приводит в движение Facebook, Twitter, YouTube и другие популярные платформы.