3. Огромный потенциал заложен в силе человеческой мысли, которая выполняет огромное количество работы. Во-первых, она неустанно следит за каждой клеткой нашего организма: контролирует замену старых клеток, рост новых. Во-вторых, она следит за функционированием всех органов. В-третьих, дает организму команду сопротивляться всевозможным болезням. Можно перечислять до бесконечности все то, чем занята наша мысль. Многое из этого она делает автоматически. И если приложить какие-то определенные усилия, то и еще некоторые процессы могут управляться мыслью автоматически.
4. Мысль лежит в основе всех достижений человечества. Проходя уже известный нам путь (мысль -» конкретно сформулированная цель -» конкретный план по осуществлению цели -» действия в соответствии с планом), мысль становится реальной, материально выраженной. Не бывает действий без причин и мотивов.
5. Наша психика состоит из двух больших отделов. Первый - сознательная часть, второй - подсознательная.
Нашим сознанием мы можем управлять сами, подсознание же контролирует источник Вечного Разума. Подсознание как бы связывает наше сознание с Вечным Разумом.
Шестое чувство самым тесным образом связано с нашим подсознанием. Оно действует независимо от воли человека, но с помощью самодисциплины каждый из нас может воздействовать через свое сознание на шестое чувство.
6. Все отделы психики - и сознательный, и подсознательный - находятся в прямой зависимости от наших привычек. Вырабатывая какие-то определенные навыки, умения и привычки, мы тем самым приспосабливаем к ним свою психику.
7. Если какая-то ваша мысль основана на субъективном мнении, то она не вполне верш. Если же мысль базируется на доскональном изучении фактов, то она правильна.
Представьте себе, насколько неправильны, лживы будут мысли, основанные на страхе, предрассудках, неуверенности, эмоциональном возбуждении. Любая мысль, в которой отсутствует рациональность, может считаться неверной, обманчивой.
8. Чтобы сделать свой первый шаг к овладению рациональным мышлением, нужно прежде всего приучить
себя к самодисциплине. Это поможет вам почувствовать разницу между фактами и сплетнями, вымыслами и слухами.
Второй шаг требует от вас умения сортировать факты на важные и неважные. Важным считается такой факт, который может существенно помочь вам на пути к достижению двенадцати жизненных сокровищ. Остальные же можно по праву считать не столь существенными.
Довольно часто мы используем в нашей жизни информацию, полученную из не слишком надежных источников, или оперируем несущественными фактами. Это объясняет тот факт, что редко кому удается достичь того уровня самодисциплины, который позволяет человеку сделать верный анализ получаемой из окружающего мира информации.