Мы объясняем, что, пока человек не способен управлять собой в достаточно разумной манере, наши обучение и одитинг не будут эффективны.
Для вашего собственного спокойствия и потому, что это необходимо, вы должны видеть, что ребёнок не у руля своей машины ещё до того, как вы вручите ему бразды правления для его успешного продвижения к взрослой жизни.
Вот предупредительные и корректирующие шаги, которым необходимо следовать. Если ваш ребёнок сейчас ещё очень мал, вы сможете позволить ему расти относительно неподавленным. Это идеал. Банк не будет слишком активно себя вести, чтобы волновать вас сверх меры.
Если ваш ребёнок старше, работа усложнится. Если он сейчас выражает свою «свободу», бросая превосходную китайскую вазу через комнату или ......... тетан в действительности не свободен. Он слишком охвачен своим реактивным банком и банк разыгрывает спектакль. В этом случае нужно предпринять корректирующие шаги до того, как вы сможете сделать что-то ещё.
Есть только один критерий дисциплины: Вы позволяете тетану или банку?
После изучения и использования технологии Рона Хаббарда я выделила 2 правила, которые, если им следовать, смогут разрешить большой процент семейных трудностей.
Правило 1: Не старайтесь управлять тетаном.
Вы потеряете его, так как в действительности он никогда не перестанет пытаться делать то, что он хочет делать. Если вы захотите остановить его, он станет хуже, стремясь воспользоваться своей свободой выбора.
Правило 2: Управляйте реактивным банком.
Только управляя банком и обучая самого ребёнка управлять им, мы можем снова включить тетан в управление. Это путь к истинной свободе.
Конечная цель дисциплины — научить ребёнка применять самодисциплину. Это то, что отличает цивилизованного человека от животного.
Иногда старайтесь взглянуть на самого себя. Вы ссоритесь с малышкой Лукавицей; вы обе убеждены в своей правоте. Когда в вашей семье такой огромный беспорядок, можете спорить на бутерброд с ореховым маслом, что это действует чей-то реактивный банк.
Но чей? Перед тем, как сказать своему потомку: «Марш отсюда», убедитесь, что это действует не ваш собственный банк (реактивное поведение).
Большинство детей любят много двигаться и шуметь. Родители обычно запрещают им это. Такое желание остановить очень часто является реактивным проявлением.
Означает ли это, что вы должны жить в шумном аду? Нет. Но постарайтесь определить, чей банк действует. И после постарайтесь его обуздать.
Пол любит музыку и в этом он похож на многих подростков. Ему кажется, что громкость его радио или магнитофона должна быть в 5 раз выше, чем может вытерпеть барабанная перепонка, взрослого.